通州区通州小学英语备课组主备：张婷婷审核：刘美娟课型：新授时间：学案（storytime）【学习目标】1
能正确使用I…at…来描述能用英语表述文中人物一天的生活
学会结合自身实际生活，表达真实的生活状况
【预学指导】1．预习并熟悉本课新单词，认真听录音并朗读storytime，掌握课文大意
2．和父母讨论自己的作息时间安排
【预学活动】1．跟录音读书本p19词组，并理解单词含义
2．思考usually的含义及非整点时间的表达
usually7:404:405:306:153:258:10【导学活动】活动一Freetalkandenjoyasong1
Freetalk:2
Enjoyasong活动二Watchandanswer1
Watchandthinkaboutthisquestion:Whosedayisthis
(导入课题Myday)2
Howmanylessonsdoeshehaveaday
(在文中找出关键句，并画出来)学习inthemorning/afternoon/evening和atnight讨论afternoon和evening前面的the的发音，并总结规则
活动三Readandchoose1
Readthefirstpassageafterthecomputer,andtrytochoose
（跟读课文第一段，并尝试完成选择，适时检查预学1的掌握情况）（）Igetup
atsevenB
insevenC
atseventen（）Igotoschool
atsevenfortyB
ateighttwentyC
ateight（）Iattwelve
havebreakfastB
havelunchC
havedinner(同桌讨论总结在具体几点应该用什么介词，以及非整点时间的表达)2
检查预学23
小组抽读第一段活动四小组自学课文第二段，并
