中班美术教案《可爱的小青蛙》活动来源：1、孩子们发现小河里的小蝌蚪都变成了小青蛙，引起了孩子们的兴趣，孩子们都兴高采烈的告诉我他们的惊人发现，与我共同分享他们的快乐
2、在一起观察的过程中，孩子们兴奋的告诉我：“老师，小青蛙的脚长得真好玩，像个大叉子
”有的又说：“老师，小青蛙走路总是一蹦一跳的
”还有的说：“老师，小青蛙的叫声可真好听
”针对幼儿对小青蛙产生的浓厚兴趣，又和孩子们一起对小青蛙进行了细致的观察，准备进行绘画
活动目标：1、了解和掌握小青蛙的外型特征并进行绘画
2、能够画出小青蛙的不同形态变化并丰富画面的背景
活动准备：1、范画若干
2、在班里养殖角放一些小青蛙供幼儿欣赏
活动过程：一、感知欣赏：1、歌曲《小青蛙你唱吧》导入
2、仔细观察，说一说小青蛙长什么样
3、谁来学一学小青蛙是怎样跳的
捉虫子时是什么样的
4、小青蛙生活在什么样的地方呢
5、（出示范画）图片上都画了什么
小青蛙在哪里
做了哪些动作
二、讨论并绘画：1、你想画几只小青蛙
它们在干什么
2、你画小青蛙的什么地方
做了哪些动作
三、评价：1、请几名幼儿讲讲自己的画，其他幼儿进行评议
2、教师提出优点及需要改正的地方
