昭仁中学九年级政治学科教案（课时）备课教师杨燕芳授课教师时间第周授课班级课题基本国情与基本路线课型复习课教学目标（要求体现三维目标)知识与技能：感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化以及现阶段的基本国情、主要矛盾和国家的根本任务；知道建设中国特色社会主义的指导思想；知道党在社会主义初级阶段的基本路线，从而为国家的发展贡献自己的力量。过程与方法：自主学习、合作学习、探究学习，最大限度地主动参与教学活动。情感、态度与价值观：热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策，理解发展是硬道理的的必要性和重要性，更加热爱社会主义祖国，从而为国家的发展多做贡献。教学重点了解党的基本路线的内容、核心内容；发展的重要性。教学难点理解核心内容各自的重要性。教学方法小组合作交流法、案例分析法、归纳总结法学法教师启发，点拨，学生自主探究讨论法教具或课件多媒体课件教学过程设计个案补充一、教师引导梳理重点知识点：（大屏幕展示）1.共和共的巨变表现在哪些方面？2.请列举改革开放以来国家建设成果和身边变化。3.取得辉煌成就的主要原因和根本原因是什么？4.我国的基本国情是什么？表现在哪些方面？5.现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务是什么？6.中国特色社会主义的指导思想是什么？7.三个代表的含义和本质是什么？8.什么是科学发展观？9.什么是高举中国特色社会主义伟大旗帜？10.什么是中国特色社会主义理论体系？11．社会主义初级阶段的基本路线的内容和制定依据是什么？12.基本路线的核心内容是什么？13．什么是以经济建设为中心?为什么要坚持以经济建设为中心？14.为什么说发展是硬道理，仍是解决中国所有问题的关键？15.中学生能为经济建设做些什么？16.什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？17．为什么要坚持改革开放？18.为什么要坚持党的基本路线不动摇？19.怎样坚持党的基本路线不动摇？二、典型例题分析：（导学案）1．我国改革开放30年来之所以能取得如此巨大的成就，是因为我国()①坚持对外开放的基本国策②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③坚持走同步富裕的道路④坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．现阶段，我们要提高人民生活水平：推动社会全面进步，构建社会主义和谐社会，最根本的途径是()A．以经济建设为中心，大力发展生产力B．坚持改革开放C．实施可持续发展战略D．实施科教兴国和人才强国战略3．下列事件能直接体现“以经济建设为中心”的是()A．我国在全国实施《食品安全法》B．免除义务教育阶段学生的学杂费C．我国加快农村改革步伐，提高农村生产力水平D．我国奥运健儿在北京奥运会上取得了优异成绩4．要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。关键是（）A.坚持以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.继续扩大改革开放D.实现思想大解放5．9月14日，世界经济论坛2011年新领军者年会在大连开幕。中国国务院总理温家宝在题为《实现更长时期、更高水平、更好质量的发展》的致辞中强调指出，中国过去30多年的快速发展，靠的是改革开放，未来的发展进步，也必须依靠改革开放。我们要继续推进经济体制和政治体制改革，为经济社会发展注入强大动力。这是因为，改革开放是()A．兴国之要，是国家兴旺发达和长治久安的根本要求B．立国之本，是党和国家生存和发展的政治基石C．强国之路，是国家发展进步的活力源泉D．党和国家的生命线6．新华网发展论坛推出了“2011年你最希望解决哪些民生大事”的调查，网友投票结果排名前三位的是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事的根本途径是()A．进一步健全社会保障制度和分配制度B．坚持计划生育C．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力D．坚持科教兴国战略7．下列排列顺序正确的是（）①初级阶段②基本国情③“一个中心，两个基本点”④基本路线A．①②④③B．②①③④C．④①②③D．②①④③8．十七六报告鲜明提出，改革开放是决定当前中国命运的关键选择，是发...
