“学程导航”课时教学计划执教人：俞红施教时期5月12日教学内容19.云雀的心愿共几课时3课型新授第几课时2教学目标1．有感情地朗读课文2．理解课文的主要内容，体会“森林实在是太重要了!”3．能用“可以……也可以……”造句。4．感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身带来的危害，培养学生的环保意识。教学重难点重点：体会“森林实在是太重要了!”的原因。难点：从课文的重点段中体会森林的重要性。教学资源挂图《一亩树林的作用》（见《补充习题》P72）《森林的作用》（见《一课一练》65）预习设计1.默读课文，思考：为什么说“森林是在是太重要了”？找出有关的语句说一说。2.搜集森林的资料，说说森林还有哪些作用？学程预设导学策略调整与反思第一板块：复习导入，揭示中心1．齐读课题。2．指名说。3．齐读：“森林实在是太重要了！”明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”4．齐读“森林实在是太重要了！”第二板块：精读课文，感悟森林的重要1.任务驱动：学习单1：（1）．快速阅读9-13自然段，想一想森林实在是太重要了的原因是什么？用“——”划出相关句子。（2）．和组内的同学互相说说。谈谈自己的收获。（3）．学习时间：5分钟。1．展示。预设答案：一座大水库（蓄水固土）第一板块：复习导入，揭示中心1．今天我们继续学习—19课云雀的心愿。2．通过上一节课的学习，我们知道云雀的心愿是什么？板书：沙漠→绿洲3.它为什么会有这样的心愿？第二板块：精读课文，感悟森林的重要过渡：森林实在是太重要了，那么在云雀妈妈眼里，森林是什么呢？1．自主学习。2．巡视3．导学（一）体会森林是个大水库。（1）．老师觉得云雀妈妈很会说话，说得特别有条理，请你再仔细读读第10小（1）树冠挡住雨水。（2）苔藓和枯枝败叶吸收雨水（3）土壤储存雨水一个空调器（调节气温）3．交流预设：（一）体会森林是个大水库。（1）、用上“因为……所以……”（指名复述）你会像云雀妈妈这样有条理地讲清森林是怎样蓄水的吗？（2）、你看，森林不就是一座大水库吗？（出示）你能给这句话换个说法吗？（二）体会森林是个空调器（1）、出示：夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。（2）、（点名读）真是冬暖夏凉呀，你再来！（三）扩展森林的其它作用练习说话：森林实在太重要了！它可以，也可以。来介绍你对森林的认识。第三板块：感受失去森林的后果1、指名分角色朗读课文2-8自然段2、读了这几段，你有什么感想呢？第四板块：总结课文，发出号召节，想想是从几个方面把话说得这么有条理的？用“﹏”划出相关句子。（2）、是啊，森林的蓄水能力可真大呀！所以，云雀妈妈最后说——小结：森林是个大水库，它能蓄水固土，所以小云雀不得不感叹——森林实在是太重要了！（齐读板书）（二）体会森林是个空调器（1）．云雀妈妈为什么又说森林是空调器呢？请大家继续读读课文的第13自然段体会体会。（2）、你看，在森林里，夏天凉快冬天暖和，真是舒服呀！哪位同学想读一读，体会一下。（3）、难怪云雀妈妈最后说——你看，森林像不像空调器？（出示）这句话的意思就是——你知道空调器的作用是什么吗？（板书：调节气温）。小结：有了森林，还可以调节气温，这回小云雀真真切切地体会到——森林实在是太重要了！（再次齐读板书）（三）扩展森林的其它作用同学们，其实森林除了蓄水固土、调节气温的作用外，还有很多作用呢！第三板块：感受失去森林的后果过渡：了解了森林的这么多作用，我们和小云雀一样不得不再次感叹——森林实在是太重要了！同学们，你们想一想，如果说没有了森林，我们的生活会是怎样的情景呢？让我们就再一次跟着云雀妈妈去看看吧！第四板块：总结课文，发出号召你们看，即使森林再宝贵，经过人们的乱砍滥伐之后，就会失去这些宝贵的资源，我们的周边只会是漫天飞舞的沙漠，1．森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。（男生读）2．云雀妈妈说...
