课题:蹲踞式起跑目的和要求:1、初步学习蹲踞式起跑技术,建立快速跑的概念
2、发展学生身体素质,培养学生学习和锻练的主动性和积极性
课的类型:术科教学程序:课的部分课的内容组织教法与要求次数时间强度准备部分一、课堂常规1、体育委员整队,报告人数2、师生问好3、检查服装4、宣布本课的内容和要求5、安排见习生一、组织(如图)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO24小二、沿田径场跑道慢跑两圈三、原地定位徒手操1、头部运动2、伸展运动3、体侧运动4、负背运动四、弓步压腿五、仆步压腿六、活动各关节要求:集合快、静、齐,精神饱满
以列为单位要求:队伍整齐按体操队形散开,原地运动要求:动作到位,充分活动开6基本部一、蹲踞式起跑1、起跑器的安装:“普通式”前起跑器距起跑线一脚半(约45厘米)
后起跑器距前起跑器一脚半(约一小腿长),两个起跑器一、组织:(如图)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXiXXXXXXXX132小分中轴线间隔约15厘米,前起跑器抵足板与地面的夹角约45度,后起跑器约为75度
2、起跑的动作要领:起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作
听到“各就位”口令后,做几次深呼吸,轻松地走到起跑器前,两手撑地,有力的脚先蹬紧前起跑器,另一只脚再蹬紧后起跑器,然后后膝跪在地上,两手拇指相对,其余四指并拢,虎口向前撑于起跑线后
两手约与肩同宽,两臂伸直,肩微前移超过起跑线,颈部自然放松,两眼视前下方半米处,注意听“预备”口令
听到“预XXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教师讲解示范,学生在自己前面画一条线,按“各就位”要领做好
老师检查,纠正再下达“预备”口令,纠正学生动作
再要求学生起来
要求:学生动作准确到位
二、将学生调到跑道上,每列排道学生上跑道练习,跑3