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校园环境——开设的课程——老师、同学————中学生活与小学生活的不同？你的感受如何？…中学生活的新感受：新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋.生活中也有许多的困惑和担心，使我们感受到一定的压力－－－不适应面对压力、困惑的时候，同学们是选择临危逃脱还是迎难而上？？☆以积极乐观的态度做出明智的选择。☆坚强自信的面对新环境、新生活。☆以微笑代替悲伤，勇敢的接受困难和挑战。既然不能改变环境，那就改变自己八月三十日今天是我进入中学的第一天，我很高兴。可是开学第一天我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生的。我不知道哪个同学值得我交往，他们好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤独，真怀念以前的小学同学。上午第一节是数学课，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂，照这样下去，真不知道这三年的中学生活该怎么度过？王明的日记(一)王明产生了哪些烦恼？如果你是他，你会怎么做？1.主动交流、沟通。2.积极参加集体活动。3.写日记、读名人故事、欣赏音乐。…王明的日记（二）王明该不该给自己定目标？为什么？九月十三日今天的数学学课、英语课上，两位老师分别进行了小测试，真没想到我这两门科都是不及格。我感到很迷茫，对自己的学习很失望。心想：我不是学习的料，就这样混三年算了吧!谁想到，下午班主任找我进行了谈话，说我一开始学习就不认真，批评了我，最后还让我给自己制定奋斗目标，定目标有什么用呢？目标的作用：目标的作用：1、目标产生积极的心态。2、目标使你看清使命、产生动力。3、目标会使你感受到生存的意义和价值。4、目标使你集中精力，把握现在。5、目标使你产生信心，勇气和胆量。6、目标使人自我完善，永不停步。7、目标有助于你分轻、重、缓、急、把握重点目标的设定相当重要，尤其是当我们的目标被清晰地分解了，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心的作用是非常巨大的!生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。--------雨果（法国作家）注意：1.要符合自己的实际，不能过高或过低；2.要全面，使德智体美劳等全面发展；3.还要有层次，循序渐进我初中阶段的学习目标（教材29页）：•总目标：。•学年目标：。•学期目标：。•……•周目标：。•日目标：。行胜于言——清华大学日晷王明的日记（三）九月十七日今天真是倒霉的一天。由于爸爸昨天出差了，母亲忘了叫我，早晨醒来一看表，哇！已经七点四十了。气的我埋怨母亲为什么不叫我。赶紧拿了书包去了学校，结果还是迟到了，让老师批评了一顿。数学课上，我由于听不懂老师讲课的内容，拿起了一本课外书正看的津津有味时又让数学老师给发现了，不仅没收了课外书，课下还让老师给“请”到办公室训了一顿。王明倒霉的原因归根到底是谁造成的？你能帮帮他么？我们必须加强自我管理，克服依赖心理1.学习上——做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；2.生活上——做到自理、自立；3.行为上——严格要求自己。•加强自我管理•克服依赖心理课堂小节：新生活新起点→适应如何适应新的学习生活？调整心态确立新目标加强自我管理进入初中有哪些新感受？通过今天的学习，我认识到了我存在的问题是：今后，我将这样做：