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《谁说没有规则》课件 (2)VIP免费

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由于不遵守交通规则,造成了不可挽回的后果。由于不遵守交通规则。2008年全国共发生道路交通事故26万多起,造成7.3万多人死亡、30多万人受伤,直接财产损失10亿多元。由于游人不遵守动物园管理规定,向动物乱投喂食物,致使动物得病甚至死亡。由于一些工厂不遵守环境保护规则,随意向江河排放有毒污水,致使大量鱼类和鸭子死亡。学习目标:1、用已经掌握的方法认读生字、新词。2、想一想:诗中写了哪些规则?从中你明白了什么?3、结合生活实际,仿照课文续写诗歌。自读要求:1.自由朗读诗歌,用已经掌握的方法认读生字、新词。2.想一想:诗中写了哪些规则?谁说没有规则谁说没有规则我会读:喂栏横搁序抢明明白白满不在乎快捷垃圾1.读一读,划一划,每节小诗写了什么规则?2.议一议,为什么要制定这样的规则?主人公为什么不遵守规则?3.想一想,要读好这节小诗该注意哪个词语?用怎样的语气读?打开记忆的大门,敞开容错的心扉,勇敢面对以前的自己,实话实说,说说以前为什么会那样做,以后该如何做。①过马路时,遇到红灯,但很多人都在走,你会跟着走吗?②上课铃响了,老师因有事没能按时进教室,很多同学在说笑打闹,如果有同学扯上你,你会和他们一起说笑吗?③考试时,如果你的好朋友有一道题不会做,向你求救,你也知道老师不会发现,你会帮他吗?谁说没有规则?明明白白写着:“”可他。问他为什么?。仿编诗歌我要清除的不良行为:回收清单为了生活更加幸福,为了明天更加美好,让我们毫不犹豫的将自己以前的不良习惯放入回收站,并将它永远清除。誓词我们今天在这里郑重宣誓:誓词我们今天在这里郑重宣誓:①自觉维护和遵守规则,抵制不良习惯,不被不良习气同化。②遵守规则,从我做起,从点滴做起,从今天做起。③做为小学生,坚决以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格要求自己。①自觉维护和遵守规则,抵制不良习惯,不被不良习气同化。②遵守规则,从我做起,从点滴做起,从今天做起。③做为小学生,坚决以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格要求自己。宣誓人:×××二○○九年十月十七日宣誓人:×××二○○九年十月十七日只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。——[俄国]列夫•托尔斯泰无规矩不成方圆。——孟子

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