推断文言实词词义推断文言实词词义的基本方法的基本方法文昌侨中高三语文蔡惠瑜高考文言文考点《考试大纲》规定对本考点的要求是“理解常见文言实词在文中的含义”，实质就是依据上下文（语境）来判定常见实词的含义，它是历年高考文言文阅读的必考内容。直接考查形式：①文言实词释义题（选择题3分）②文言语句翻译题（10分）汉字是表意文字，其中汉字是表意文字，其中8080％以上是％以上是形声字，这些字中的形旁具有形声字，这些字中的形旁具有表意表意的功的功能，我们可以通过这个表意的能，我们可以通过这个表意的形旁形旁来推来推测这个词的意义。测这个词的意义。一.字形推断法“禾”与有关；“贝”与有关；“纟”与有关；“宀”与有关；“歹”与有关；“皿”与有关；五谷金钱器具房舍丝织品死亡结合有趣形象的造字法说明部首的意义11、、相如持其璧相如持其璧睨睨柱，欲以击柱。柱，欲以击柱。22、农人告余以春及，将有事于西、农人告余以春及，将有事于西畴畴。。33、臣有客在市屠中，愿枉车骑、臣有客在市屠中，愿枉车骑过过之之斜眼看斜眼看田地田地访问，拜访访问，拜访天台生（人名）困暑，夜卧帷中,童子持翣飏于前。高考链接译：天台生困顿暑热。晚上躺在蚊帐里面，童仆拿着扇子在前面给他扇风。（10年浙江）二、对称结构互解法文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对。例如成语：文过饰非、前倨后恭解释下列加点的词1.追亡逐北，伏尸百万2.通五经，贯六艺3.谷则异室，死则同穴。4.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身5.将者国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱缺点，可理解为有疏忽缺漏生贯通安逸享乐败逃的人如主语、宾语------名词、代词谓语-------动词、形容词状语-----副词、介宾短语三、语法分析法句子的组合是有规律的,,运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义。例：范增数目项王。《鸿门宴》目：活用为动词，递眼色示意1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.威自京都省之省：探望。B.不审于何得此绢审：知道。C.自放驴，取樵炊爨樵：打柴。D.后因他信，具以白质信：使者。答案：C（2000年全国卷）高考链接（注：爨，灶）（注：爨，灶）“樵”作“取”的宾语，应为名词，指柴草。2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．升高而望，得异境焉升：登上B．鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C．隐德之士，狎而玩之狎：亲近D．鹤归来兮，东山之阴阴：北边B（2004湖南卷《放鹤记》）高考链接赵奢之伦制其兵夫晋，何厌之有女也不爽，士贰其行类(不伦不类)餍满足(贪得无厌)差错（屡试不爽）四、联想推断法（成语/教材等）联想课文或成语中有关字词的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义，如例：1.擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。可联想成语“同舟共济”，济，渡江。22、、湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀。3、帝善其不挠，迁均司隶校尉。可联想成语“日薄西山”，薄，“靠近”“逼近”可联想成语“不屈不挠”，屈，作“屈服”讲。请根据成语联想推断以下实词的意思（2003全国卷）（教材迁移）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．讽帝大征四方奇技讽：劝告。B．咸私哂其矫饰焉哂：讥笑。C．恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待。D．太宗初即位，务止奸吏务：致力。讽：《邹忌讽齐王纳谏》“用委婉含蓄的话暗示或规劝”哂：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“夫子何哂由也？”遇：《廉颇蔺相如列传》“不如因而厚遇之”：对待，招待。务：《过秦论》“内立法度，务耕织，修守战之具”：从事，致力于。C高考链接阅读隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）理解:弄璋弄瓦五、语境推断法字不离词，词不离句，句不离段，段不离文可以联系上下文,寻找有效...
