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纪念1.自由读文,标出自然段。2.采用1·3—2·4的形式朗读读,不读的同学要认真倾听,纠正读音。3.齐读一遍,读通读顺,读得有感情。jìniànyīnɡɡāitínɡliú纪念应该亭子留下pánɡbiānzhōuwŭmínɡ旁边周围跳舞名字táijiēzhànliù台阶站立五颜六色认读词语我最棒纪念年纪世纪想念思念怀念亭子长亭亭长应该不该活该应当应该留下留级留念旁边旁人偏旁周边边上一边周围四周周年跳舞舞蹈飞舞名字姓名名声生字名字字词台阶上台讲台台阶阶段阶梯车站站住站立五颜六色六个师:春天到,春天到,齐:小树林里真热闹,师:蘑菇大,蘑菇香,齐:大家快来帮小兔忙,师:谁来帮?齐:我来帮。纪六字名应该阶台站亭留念旁边周舞阶纪亭念该留旁周舞应名字台六站边照样子说词语高兴温暖美丽珍贵快乐漂亮宝贵暖和游戏:谁是我的好朋友纪亭应旁名台周跳留子该念字边围阶下舞小熊说:“亭子是我们建的,我们应该留个纪念”梅花鹿问小刺猬:”你为什么站在那里不动啊?”小刺猬说:“我在想,留个什么样的纪念。”第二年春天,动物们又到小亭子来玩,大家有了什么新发现?小刺猬留下了什么纪念?为什么它“甜甜地笑了”?纪阶边念周应字站玩该名应gāiyīnɡmínɡ台阶字zìtáijié六纪站zhànliùjì

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