知识回顾本单元的核心内容是生产第四课:宏观的角度分析,介绍了“生产与经济制度”第五课第一框:微观的角度分析,财富创造的场所—企业第五课第二框:微观的角度分析,财富创造的主体—劳动者新时代的劳动者第五课第二框题“嫦娥一号”北京奥运会场馆青藏铁路万里长城劳动是人类文明进步发展的源泉情景一•小李是哈尔滨某大学计算机系的一名大四学生,即将毕业的他,梦想成为一名网络工程师
•前段时间,在会展中心举行了一场高校毕业生招聘会
那天早上很冷,可才6点钟,父母就不断地催促他起床,小李边穿衣服边抱怨着:人啊,为什么一定要就业呢
就业的意义是什么
请你来帮助小李解决心中的疑惑就业的意义对劳动者:对社会和国家:劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产劳动者的就业,有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高人的精神境界,从而促进个人的全面发展
就业是民生之本
就业使得劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富情景二小李刚进会展中心大门,此时,才8点钟,可是里面已经是人山人海,几乎所有展台都被挤得水泄不通,此时此刻,看到这架势,小李才真切体会到,如今的工作真是不好找啊严峻报道一:我国的人口总量和劳动力总量都比较大我国的人口总量和劳动力总量都比较大站在茫茫人海之中,小李不由得回想起前几天看到的关于当前就业形势的报道,请同学们通过分析这几条报道,归纳出我国当前就业形势严峻的表现:2013年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比2012年增加19万人而2013届高校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑,本科毕业生签约率仅为35%,低于去年同期12个百分点报导二我国技术工人的技术构成和文化构成技术构成高级技工中级技工初级技工5%35%60%文化构成大专及以上高中及技校初中及以下2
4%68%劳动力素质与经济发展的需要不完全适应我国技术工人的技术构成