下载后可任意编辑“走进劳模”社会实践总结与“道德法律规范进万家，诚实守信万人行”活动工作总结汇编“走进劳模”社会实践总结大学生思想政治教育包含多个方面的内容。在现代高等教育逐步普及的过程中，各大高校都采纳很多方式加强大学生思想政治教育。其中，又以课堂内，书本内的教育为主。作为思想政治教育手段之一的社会实践却因主客观因素未能在大学生中很好地开展起来。社会实践作为重要的教育手段，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才能，奉献社会，锻炼毅力，培育品行，增强社会责任感具有不可替代的作用。因此，应积极组织大学生参加社会调查，生产劳动，志愿服务，公益活动，科技发明和勤工俭学等社会实践活动，培育大学生的劳动观念和职业道德，使大学生在实践活动中受教育，长才能，作贡献，增强社会责任感。此次有幸能参加到“走进劳模”的社会实践活动中，第一次与身边的劳模零距离接近，第一次与员工联欢，第一次拜员工为师，也第一次住进员工宿舍体会员工的生活。虽然短暂的两天不可能让我立即树立起或者说改变我的人生观和价值观，但是，这两天时间带给我的认识是这近两年也可以说这么多年学校学习根本就得不到的。以下我从劳模周成志和普通职工两部分谈谈本次社会实践的一些见闻和感想。了解周志成从他的简历介绍开始……1996年，周成志所在国有企业——光明打火机厂解体，他成了一名下岗工人。但XX年，他加入了中国共产党；XX年，被聘为泽国镇科技顾问；XX年，被选为台州第2届工会代表；XX年，被温岭市评为经济技术创新先进个人；XX年，还被评为台州市劳动模范，XX年被评为浙江省劳动模范，现又第1页共8页下载后可任意编辑任职台州五届政协委员。在这条转折的路上，他经历了思想观念的转变，开展技术革新与理念的创新，发挥工团作用，增强企业凝聚力，抓企业文化，丰富员工业余生活，一次次尝试和坚持不懈地努力把他带入了劳模的行列。首先是思想观念的转变：1996年，光明打火机厂解体，在当时，他已经四十岁过头，眼前的状况使他感到了生活的压力，上海是个发达的城市，上海人外出务工认为是件丢脸的事，因此，众多的上海人都不同意到异地他乡去工作。他强力克制当时思想的压力，抛开了种种世俗的观念，干自己想干的事，不一定要呆在上海，更不一定要呆在国营企业。一个偶然的机会，周成志来到了泽国，走进一家私营企业——荣时打火机厂，并成为荣时的一名员工。刚进厂时，他被分配到金工车间当车工，因为他有着过硬的六级车工技术，他的任劳任怨，以身作则的工作作风，勤勤恳恳，金工车间的任何事情他都积极参加，出谋策划，再加上他的能说会道，被企业老总发现他有一定的领导组织能力，很快就被提升为金工车间的主管。其次，是技术革新与理念的创新。在车间里，首先他对全车间的人员，设备，操作等制定了一系列的规章制度，然后对车间的所有员工都进行技能培训，把他自己学到的东西都毫无保留的传授给员工，再结合国有企业的优点，不到半年时间，全车间的环境，卫生，员工的精神面貌以及生产的总体水平都得到了较大的提高和不断的创新。他为公司的经济腾飞做出了突出的贡献，但他除了工作以外，还是不满足，平常有空他还不断学习，不断的提高自己的技术水平，不断的完善自身的素养，为公司的进展和需求做好准备工作。他在企业内真可称得上是一个“企业的万能钥匙”，这是大家不得不公认的。再次，是成立工会，团支部，增强企业凝聚力。1998年，周成志依照国营企业的体制改革，向企业老总建议，要求公司建立工会和团支部。在企业的内部，对员工进行宣传灌输，为了加大宣传力度，还第2页共8页下载后可任意编辑特申请公司设立了四个大的黑板报，进行定期的工团知识的刊登。就这样，方方面面，经过三个月的时间在公司的内部组织成立了一个3xxxx左右的团支部。经过一年的努力，荣时团支部被评为“台州先进团支部”。在开展工会工作的同时，他不但考虑到企业的利益，更把员工的切身利益放在了首位。工会的成立，他常常代表工会与员工们沟通，了解员工的思想状态与动向，在公司内设立民主信箱，使员工的自身素养得到提高，增强了员工主人翁的意识，从而增强...
