下载后可任意编辑《中国共产党党组工作条例》学习心得体会与《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结汇编《中国共产党党组工作条例》学习心得体会党组是党在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。党组是我们党的组成细胞，肩负着管理党员，完成党和国家交给的任务的重责。如何管理好党员、提升党员党性意识、保持党员的纯洁性和先进性是党组当前工作的第一要务，管好党员应从抓好党组工作开始。一是要把握好党组工作原则：《中国共产党党组工作条例(试行)》对党组工作原则作出了相关规定，坚持党的领导，保证党的理论和路线方针政策贯彻落实；坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任；坚持民主集中制，确保党组的活力和党的团结统一；坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一，把党的主张通过法定、民主程序转化为本单位领导班子的决定。只有坚持党的领导，落实好民主集中制，才能杜绝工作中出现一言堂、拍脑袋决策等情况，有效推动党组决策明朗化；只有不断完善党组工作制度，切有用制度治党，把党员的权力关进制度的笼子，才能达到从严治党的目的。二是要履行好党组书记职责：作为单位党组书记，要切实履行好单位党建第一责任人，推动单位党组工作，抓好党的理论、路线、方针、政策的学习、宣传及贯彻执行。党组在工作中要仔细履行党要管党、从严治党及党风廉政建设的主体责任，落实好党建工作责任制，切实做到党管干部，抓好干部第1页共3页下载后可任意编辑队伍建设及人才队伍建设，力争将单位职工培育成信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；要严肃党内政治生活，切实践行“三严三实”，严格落实中央区、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定，自觉接受党组织和党员群众的监督。三是党组在议事决策时必须要做到坚持集体领导、民主集中、个别酝酿：会议决定，坚持充分协商，实行科学、民主、依法决策；严格执行党组会议相关规定，推动党组议事制度建设，确保党组决策落到实处。四是终身责任追究能有效推动党组决策：终身问责制，能让党员领导干部有所敬畏，守住制度底线，有了制度的边界，才能让党员清楚明白什么行为是允许的，什么行为是禁止的，时刻以制度作为行动的底线，便于监督，便于管理，让党组管理走上正规化、制度化。《中国共产党党组工作条例（试行）》第一章第一条：为进一步法律规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，根据《中国共产党章程》，制定本条例。在今后的工作中，我们应当准确掌握《条例》主要内容，以《条例》为准则，进一步推动党组工作，增强做好党组工作的能力，坚持从严治党、制度治党、依规治党，加强督促落实，确保《条例》各项规定要求落到实处。第2页共3页下载后可任意编辑《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结进入六年级，学生的学习会比较紧张，特别学习上各门功课的抓紧，使学生的心理压力比较大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理健康教育，对学生进行教育取得了以下效果。一、让学生说出自己的感受。平常的学习老师对学生的严格，各科的学习比较紧张，这次活动让学生倾吐心声，说出自己的感受，有利于学生将埋在心底的心理话说出来。二、收集名人故事，激励学生。活动前让学生收集名人故事，收集的同时使学生从名人故事中有所启发，而活动中的沟通，拓宽了故事量，学生的收到的正能量增加。三、寻找自我调节方法，梳理学生心理。学习的紧张情绪需要放松，作为学生平常在老师、家长的要求下，很少有放松的机会，怎么做到调节自己，在本次活动中，学会说出自己的调节方法，通过沟通，学生之间互相学习，学习正确的减压和调节方法，更有利于学生学会在紧张中放松心情，以阳光的心态面对学习。这样的学习效果会非常好。四、一次心理的梳理，有助于学生健康心理的形成。在本次活动中，利用自我调节卡，让学生在宁静的环境中，针对平常的表...
