2.2.1整式的加减对下类水果进行分类:240b23ab100a-1260b200a27329yx327yx213ab235.0xy找一找,看谁找得全!1.请在下列单项式中找出具有共同特征的单项式,进行分类.并说说你的理由.所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项。所有的常数项都是同类项。字母要相同,指数要对等2.下列各组中的两项是不是同类项?说明理由。2abac与3;abba与-22abcabc与1)3)5)2)4)6)辨一辨:注:同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关。√√√√7)43与323.指出下列多项式中的同类项:4x2+2x+7+3x-8x2-2把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。(1).100t-252t=()t=()t(2).3x2+2x2=()x2=()x2(3).3ab2-4ab2=()ab2=()ab2上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?100-252-1523+253-4-1合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。请你完成:•4y-2y=请你快速说出结果:我会答!222y我思,我进步22•4ab-5ab=请你快速说出结果:我会答!33-ab我思,我进步33请你快速说出结果:我会答!44我思,我进步44•3xy-5yx=请你快速说出结果:我会答!11-2xy我思,我进步11请你快速说出结果:我会答!110我思,我进步11如果两个同类项的系数互为相反数,那么合并同类项后,结果是0.•X+7x-5x=请你快速说出结果:我会答!113x我思,我进步11只把系数算,字母不变样。同类项口诀判断同类项,条件不能忘,字母要相同,指数要对等;合并同类项,法则不能忘,只把系数算,字母不变样。例1:先标出下列各多项式中的同类项再合并同类项:(2)(3)求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值,其中x=例2:解:求多项式3a+abc-c2-3a+c2的值,,b=2,c=-3.其中a=8分题12分题10分题10分题挑战自我,勇攀高峰!1.下列各题的结果是否正确?如不正确请指出错误的地方并改正.((11))33xx+3+3yy=6=6xyxy((22))77xx+5+5xx=12=12xx22((33))1616yy22-7-7yy22=9=9((44))1919aa22bb--99aa22bb=10a=10a22bb(×)(×)(×)(√)想一想2.填一填:y7)(2.1xxybaba22)(.2mmmm23)()(.322xy5ba2222mm3思维拓展4.若3x+ax+y-6y合并同类项后,不含x项,则a的值()A.2B.-3C.0D.-1B这是其中一套住宅的建筑平面图,你能用字母表示它的建筑面积吗?x2+2x+181.合并同类项:;bababa1045登高望远2.已知myx2221与8232yxn是同类项,求合并后的单项式.提高练习:填空:1.如果2a2bn+1与-4amb3是同类项,则m=____,n=____;2.若5xy2+axy2=-2xy2,则a=___;3.在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是______;2练一练(1)x的4倍与x的2.5倍的和是多少?(2)x的3倍比x的二分之一大多少?解:4x+2.5x=(4+2.5)x=6.5x解:3x-0.5x=(3-0.5)x=2.5x说说你的收获!•在知识上,我学会了……•使我感触最深的是……小结:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗?课后再探究: