下载后可任意编辑三严三实专题研讨心得体会严以用权与三严三实专题研讨心得体会纪检组长汇编三严三实专题研讨心得体会严以用权习近平总书记提出三严三实中,严以修身是基础,严以律己是根本,严以用权是核心,严以修身、严以律己最终都要体现在严以用权上,都要通过严以用权来检验
近日,通过认真学习十八届五中全会公报,逐条学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,对领导干部的权力观有了更深的认识,对如何严以用权做了深化的思考
下面,我围绕严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、洁净、担当的新形象
这一专题谈谈自己的认识和体会
根据权力自然来源理论,最原始的权力表现在原始社会的氏族阶段,有的人特别能干,身材魁梧,力大无比,也能够领着大伙采集食物,起到指挥作用,这样的人就自然而然成长为部落的领袖、氏族的酋长
人类历史进展至今,从民意论的角度认为,权力是经过大家民主选举的,然后授予某些人来行使权力
这是人们普遍接受和成的关于权力来源的正确理论
领导干部与老百姓的区别,就在一个权字上
具体到严以用权上,权是核心、用是途径、严是标准
从语法角度认真分析习近平总书记关于三严三实的重要表述,严以用权的主语是各级领导干部,谓语是用,宾语是权,状语是严
也就是说,对严以用权这词组的含义可以这样理解:领导干部用的核心是权,对权的支配路径是用,用权的标准是严
有这么一个小故事,让我们思考如何对待权力
有7个人组成了一个小团体共同生活,其中每个人都是平凡而平等的,没有什么凶险第1页共10页下载后可任意编辑祸害之心,但不免自私自利
他们想用非暴力的方式,通过制定制度来解决每天的吃饭问题:要分食一锅粥,但并没有称量用具和有刻度的容器
大家试验了不同的方法,发挥了聪慧才智、多次博弈形成了日益完善的制度
大体说来主要有以下几种:方法一:拟定一个人负责分粥事宜
很快大家就发现,这个人为自己分的粥最