下载后可任意编辑三育人申报材料2篇与三行微祝福征文竞赛活动策划书汇编三育人申报材料2篇“三育人”先进个人申报材料范文某某，中共党员,1992年7月，毕业于中央民族大学数学系数学专业，在某中学工作至今。20年来，她积极拥护党的方针政策，认真贯彻党的教育方针，立足本职，兢兢业业，恪尽职守，甘于奉献，以敬业爱生为经，以严谨治学为纬，在教育、教学第一线摸爬滚打，为学生个性成长和终身进展，打造出一片碧水蓝天。一、潜心教学，注重因材施教在教学工作中，某某同志认真学习教学大纲和教材，认真钻研考试大纲，根据学生特点，合理规划教学目标，融合有效教学方法，充分发挥主导作用，讲究教学艺术，以生为本，因材施教，深受学生的欢迎和热爱。为使学生轻松掌握知识要点，在教学过程中，她积极采纳“小台阶、勤迈步”的方法，并根据学生的个性差异，实行个别辅导的形式，给学生以细致的教导。高三总复习阶段，她反复讨论大纲、考纲，讨论历届高考试题，阅读数学杂志，了解高考信息，把握命题方向，制定切实可行的教学方案。根据学生基础差、底子薄的现状，积极分析高考题的难度系数，立足双基，把握复习进度，有效地提高了学生数学成绩，在xx、xx年秋季高考中所教的两个理班平均分超同类学校，平均分、优秀率、及格率均居年级之首。“三育人”先进个人申报材料范文由第一提供!除了做好教学工作，某某同志还积极参加教研教改，使自己由教学型向教研型转变，以教研促教学。她教育教学经验刊印成册，在全第1页共12页下载后可任意编辑校推广使用;是市级课题《问题教学模式探讨》组主要成员，发表《几何图形的旋转举例》、《和圆有关的比例线段》、《等差、等比数列的性质应用举例》等多篇论文并获一、二等奖。二、细致管理，做到点面结合在担任班主任、年级长期间，她严格细致，从学生的衣食起居到坐姿、站姿，从如何听讲到怎样记笔记等都全面跟踪，做好反馈，促进了学生良好习惯的养成。同时，她主动走到学生中间去，以一颗母亲的心，和学生谈心、唠家常，拉近了师生距离。进入高三后期，面对学生思想压力大、学业负担重的现实，她一头扎进工作里，关怀学生胜过自己的孩子。每天早来晚走，工作时间长达14小时以上，常常是晚上十点多回家，早晨六点半已到校。她的孩子小小年纪就开始在脖子上挂上了家的钥匙，自己上下学，周立兵同志美其名曰“培育孩子独立精神”。对离异家庭的孩子，周立兵同志倾注了更多的心血。她和班主任一起，对这些孩子，从生活上关怀、学习上关怀、心理上关注。孩子生病了，带上药或水果去探视，平常吃不好，亲自买饭送到孩子宿舍，定期和孩子沟通，邀请孩子到自己家里，过年过节，打电话询问。用个人满腔的柔情，给这些孩子以更多的关照和爱，钱之杰、黄智舒等众多这样的孩子，在她爱的阳光下，欢乐成长。年级组工作，她事无巨细，不留遗漏。每周定期召开年级会议，及时总结成绩，分析解决问题，规划下一阶段任务;结成师徒帮扶对子，指导工作方法和管理艺术，帮助青年班主任迅速成长，堪当重任。辛勤的汲水终会流成汤汤大河，所有的付出都在高考中呈现精彩，高考上线人数、上线率达学校历史最好，为学校再次获得市高中工作先进校称号做出了贡献。三、深自砥砺，塑树德育新风第2页共12页下载后可任意编辑作为教导主任，她言笑晏晏，先抓住每个孩子的闪光点，再耐心细致的分析不足。为了给每一个学生创设良好的生活学习环境，她亲量圭尺，躬察仪漏，本着一颗朴实的教育良心，真正把工作做到学生心里，扎扎实实将德育工作落到实处。1、强化常规，注重学生习惯养成常规管理抓得实，抓得细，注重学生行为习惯培育，从新生军训开始，以队列训练、各种规章制度讲座、学法指导、歌咏竞赛、内务竞技、“五星级教室”及“文明宿舍”评比等活动为载体，培育学生吃苦耐劳和勇争先进的团体精神;组织学生对《中学生守则》《中学生日常行为法律规范》《德育手册》等内容进行学习，使学生的行为法律规范外化为行动，内化为素养，进而形成良好的生活、学习、礼仪习惯。创新升旗讲话模式，以“展现风貌、塑造优秀”为目标，遴选优秀学生代表，开展昂扬情志、奋发学习、爱...
