第八章普通逻辑基本规律教学目的与要求：掌握逻辑规律的作用范围，并将其运用于思维实践之中。所谓普通逻辑基本规律是指形式逻辑四条基本规律（同一律、排中律、矛盾律和充足理由律）及它们之间的关系。普通逻辑基本规律思维规律思维规律同一律同一律矛盾律矛盾律排中律排中律充足理由律充足理由律一、什么是同一律同一律是指在同一思维过程中，同一思维对象必须保持与其自身的同一。可将同一律表述为：A是A这里的A代表的是思维对象，可以是一个概念，也可以是一个判断。这个公式的含义是，同一思维过程中的每一概念和判断与自身是同一的，即一个概念反映什么对象就是什么对象，一个判断断定什么情况就是什么情况。第一节同一律二、同一律的要求其一，在概念方面，同一律要求概念必须保持与自身的同一，不准随意变换，即不得在集合概念和非集合概念之间进行变换，也不得在不同含义的相同语词之间进行变换。其二，在判断方面，同一律要求判断必须保持与自身的同一，不准任意转换，即在运用判断进行推理或证明时，不能用其他判断取代。三、违反同一律所犯的逻辑错误在判断方面，同一律要求判断要有确定的对象，违反同一律要求就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。同一律的作用在于保证思维的确定性。在概念方面，同一律要求概念要有确定的内容，违反同一律要求就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误。＊第二节矛盾律一、什么是矛盾律在同一思维过程中，同一思维对象反映两个不相容思想时，不能同真，必有一假。可以用公式表示为：“A不是非A”，即“（A∧A）”。这里A和﹁A代表的是互不相容的思想，可以是概念，也可以是判断。这个公式的含义是，在同一思维过程中，对于同一思维对象，不允许出现两个不兼容的思想，当出现两个不兼容思想时，不能同真，必有一假。二、矛盾律的要求其一，在概念方面，矛盾律要求，在同一思维过程中，不能同时用两个矛盾关系或反对关系的概念指称同一个思维对象。其二，在判断方面，矛盾律要求，在同一思维过程中，不能同时肯定两个矛盾关系的判断或两个反对关系的判断。二、违反矛盾律的要求所产生的逻辑错误违反矛盾律产生的逻辑错误就是“自相矛盾”。比如，在基督教神学理论中，有一个基本的理论上帝创世说。其基本内容是说，上帝在海边边走边想如何来创造世界，最后他命令一个小鬼沉下海去，从海底拿出一块泥土。世界就是上帝用这个小鬼从海底拿来的这块泥土创造出来的。从表现上看，这种理论并没有什么问题。但是如果作一些深入的分析，就会看出这种理论含有明显的逻辑矛盾：世界既然是上帝创造的，那么在上帝创造世界之前，世界是不存在的，海与泥土也是不存在的；但是，上帝又是用海底的泥土创造了世界，那就是说在上帝创造世界之前，世界已经是存在的，上帝创造世界是荒诞无稽的。三、矛盾律的作用矛盾律保证思维无矛盾性即思维的前后一贯性，从而是保证正确思维的必要前提。矛盾律对思维无矛盾性的要求广泛地运用于一切科学领域之中。任何科学理论都不应包含逻辑矛盾，遵守矛盾律是构造科学体系的起码要求。科学也常常是在发现逻辑矛盾，逐步排除逻辑矛盾的过程中发展的。第三节排中律一、排中律的内容和要求排中律的内容是：在同一思维过程中，两个互相矛盾思想不能都假，必有一真。排中律可以用公式表示为“A或者非A”，即“A∨A”。从排中律的内容可以看出，排中律与矛盾律作为逻辑思维的基本规律，二者是有其不同适用范围的。矛盾律适用于不可同真的两个命题，即适用于具有矛盾关系或反对关系的两个命题；排中律适用于两个不可同假的命题，即适用于具有矛盾关系或下反对关系的命题。二、排中律的要求其一，在概念方面，排中律要求，在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系的概念。其二，在判断方面，排中律要求，在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系或下反对关系的判断。三、违反排中律所犯的逻辑错误违反排中律就会犯“模棱两不可”的错误，简称“两不可”。四、正确理解排中律二、违反排中律要求所产生的逻辑错误在同一思维过程中，如果对两个互相矛盾的思想既...
