河道中学导学方案2015年6月年级科目八年级政治课题走依法治国之路编号17
1主备人高灵芝修订人史绸歌班级姓名学习目标知识:知道依法治国的含义,理解依法治国是我国基本方略;能力:增强在日常生活中维护社会秩序的能力;情感、态度、价值观:自觉树立法制观念,增强守法意识
学习重点理解依法治国的意义学习难点同上学生自主学习方案课堂同步导案导入法令行则国治,法令弛则国乱
课前预习自主学习,完成下面问题,相信你能行
1、党领导人民治理国家的基本方略是
2、在我国依法治国就是在的领导下,依照的规定,通过各种途径和形式管理,管理,管理,保证国家各项工作都依法进行
它要求国家公职人员,公民要
3、依法治国是的基本要求,是的客观需要,是的重要条件
4、实行依法治国是维护国家长治久安、、的办法,也是、的保障
5、实行依法治国基本方略的目的是什么
合作探究展示合作探究展示小组探究下列问题,体验合作的力量
探究一:什么是依法治国
探究二:我国为什么要实行依法治国
(意义)探究三:为什么说依法行政是依法治国的重要环节
探究四:依法治国的作用有哪些
课时回顾总结依法治国课堂检测1、维护国家长治久安最有效、最靠得住的办法是()A
实行依法治国B
加强社会主义精神文明建设C.实行人民代表大会制度D
加强宣传教育2、党领导人民治理国家的基本方略是()A
;对外开放B保护环境C
依法治国3、社会进步的重要体现,现代社会的重要标志是()A、依法治国B、科教兴国C、经济发达D、人口众多4、“法令行则国治国兴,法令驰则国乱国衰
”这句古训表明()A、只要国家兴旺发达,法律就能认真落实B、一个国家只要制定出法律,就能兴旺发达C、国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律D、保障国家长久治安最有效、最根本的办法是依法治国5、2003年9月,南昌市中级人民法院公开审理了一起特大虚开增值发票案