第二十八章锐角三角函数制作测角仪，测量树的高度实验目的：1、了解锐角三角函数在实际问题中的运用．2、会制作测角仪，并能借助制作的测角仪测量树的高度．实验工具：细线、量角器、小铁环．实验过程：活动一、操作观察1、制作测角仪．把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处，细线的另一端系上小铁环．请你用刚刚制作的测角仪测量一个角度，思考制作的原理．2、测量相关数据．将这个仪器用手托住，拿在眼前，使视线沿着仪器的直径刚好到达树的最高点，读出仰角的度数并记载．测量你到树根的距离并记载．题目测量底部可到达的树的高测量目标测量数据测量第一次第二次第三次到目标树根部的距离测角仪的高倾斜角的度数负责人及组员3、画图计算．结合相关数据画出示意图，计算树的高度．活动二、比较感知类比相似中测量旗杆高度的实验，你有怎样的思考？活动三、再测旗杆高．实验报告题目测量旗杆的高测量目标测量数据测量第一次第二次第三次到旗杆根部的距离测角仪的高倾斜角的度数计算负责人及组员计算者及复核者指导教师审核意见备注：．活动四、反思提升今天这节课你学会了．与相似中测物体的高度方法比较，你有什么体会？
