第一讲修改病句的小秘诀——多只眼睛断病句（教师）一、第一只眼睛——介词开头的句子，检查是否患主语残缺的毛病。1、比较下面三句话，判断是否有语病：A、通过读《钢铁是怎样炼成的》，使我明白了许多人生的道理。B、通过读《钢铁是怎样炼成的》，我明白了许多人生的道理。C、我通过读《钢铁是怎样炼成的》，明白了许多人生的道理。2、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。3、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。4、从上述有目共睹的事件中，证明他们的所作所为是无可指责的.5、通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。点拔：①介宾短语在句子中只能充当修饰成份，不能做主语。所以如果第一个分句是介宾短语，一定要注意看第二个分句有没有主语。②第一个分句是以表示感知的词打头，第二个分句“使”“对”等介词打头也会出现主语残缺现象。二、第二只眼睛——有并列词的句子，检查是否有包含与被包含、搭配不当或语序不当的语病。1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（报刊、杂志、电视包含在一切出版物里，包含与被包含关系）2、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。（羞辱自己的不满，搭配不当）3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（先发现再讨论最后解决）三、第三只眼睛——有选择词（是否、优劣、好坏、能不能等），检查是否患有前后不一致的毛病。1、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（前面是“能否”，表选择，后面“经济可持续发展”表肯定，前后不一致）2、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（前面“抓不抓”表选择，后面“祖国建议事业后继有人”表肯定，前后不一致）3、下列各句中，没有语病的一句是（C）A、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。B、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。C、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的冷暖。D、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。四、第四只眼睛——句中有数量词，要高度注意，是否使用不当。数量词的使用原则：1、减少不能用倍数，只能用分数和百分数。例：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。1（表降低、减少不能用倍数，只能用分数。“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”）2、数词不要出现前后重复，如“大约”“左右”“大概”等在同一个数字前后，只能用一个。例：全世界每天至少有5万人死于由污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。（“大约”与“多”矛盾）3、数量词和后面的中心词搭配要合理。如不能说“一轮新月月”“一支鸭子”等。例：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。五、第五只眼睛——有代词的句子，检查是否有指代不明的毛病。（指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解）1、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（“自己”到底是老师还是“我”？）2、最近，为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病竟奇迹般好了。（他是指王站长还是诊治医生？）3、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。（这方面到底是指欣赏还是创作好诗？）六、第六只眼睛——句中出现两个以上的否定词（或表否定意思的词语），应注意揣摩是否有多重否定反而改变意思的现象。1、学校周围开网吧，毒害青少年，有关部门明令...
