第9课众人划桨开大船教学目标[情感、态度与价值观]1
激发学生对集体的热爱之情,体会“团结就是力量”的意义
珍视集体的团结,努力为集体添光彩
[知识与能力]1.学会处理好个人与他人、个人与集体的关系,能正确维护集体的团结,自觉维护集体的荣誉和利益
正确认识个人与集体的关系;团结的意义和作用,懂得团结就是力量;掌握增强集体团结的原则和方法
[重点难点]个人与集体的关系珍视集体团结的重要性[教学方法]阅读讨论法情境体验法案例分析[课时安排]1课时[问题感知]球星,大家对他们并不陌生
他们在一个球队的作用多大啊
当他们离开球队他们什么都是
美国的“篮球飞人’’乔丹率公牛队四夺NBA总冠军,有人说是乔丹造就了公牛队,而乔丹却说是公牛队造就了他
纵观古今中外,任何人的成功都离不开集体的力量,智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦起义军,只凭单枪匹马的行刺,能实现鸿图大展吗
离开了笛卡儿的启示和前人的研究成果,牛顿能提出牛顿第一定律吗
一朵花再鲜艳也打扮不出春天的美丽
个人只有融入集体之中才能实现其价值
曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干涸
”哲学家回答说:“把它放到大海里去
”上述的这些故事告诉我们一个怎样的道理
要想有无穷的力量我们应该怎么去做
[知识提炼]一.个人与集体(1)个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土
只有融入到团结的集体之中,才能享受快乐,才能获得成功,才能不断自我完善
(2)中华民族是一个团结的民族
二.珍视集体团结(1)在实际生活中,人们在个人与集体的关系上有着许多不同的认识,存在着种种误区
(2)发挥集体的力量,必须有共同的目标,否则,就是一盘散沙,形成不了合力;发挥集体的力量,必须有共同的行动,集体需要成员之间的团结与合作
[课时练习][单项选择题]1
“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”这句话告诉我们的道理是()A
人多力量大,没有