用风格教出高分高能学生从教近二十多年，送走一届又一届学生，可谓阅生无数。有人说：“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”颇多感慨，在实际教育教学中，我不具备教育大家所认为的教育风格，仅仅谈一些实际做法，以与各位同仁共学共勉。一要严格。我不信奉棍棒教育，何况现在的教育制度也不允许体罚学生，但严格要求还是必须的。“上课时六亲不认，下课时你我不分”，是我信奉的准则。要求学生上课认真听讲、积极讨论，独立完成作业，严密组织复习，老师只能教懂学生，而真正学会还需要学生不断巩固反馈。没有严格的纪律，就不会有出色的成绩。二要民主。这一点是大多数老师的共识。现在的学生强迫是行不通的，需要智慧管理，充分发动学生，实行民主管理。让大家制定规矩，让大家遵照执行，让大家据条奖惩。教师应避免与学生一对一较量，而要利用全班学生的群体力量，因违纪学生影响群体利益而受惩罚。三要渊博。没有丰厚知识的老师，在学生的内心深处是得不到真正的尊重的，尽管有的老师要求很严惩罚很重，但学生违纪仍此起彼伏，究其原因，恐其与老师没有渊博的知识含量有关。建议我们要多读书、读好书，为了学生，也为了我们的饭碗。四要拓展。思想品德课有其自身特点，它的理论来源于实践，归结于教材。这就要求学生要熟记课本上的理论、概念，解答现实中的问题。我在讲课时充分借用教材上案例，拓展现实相关案例，既依靠教材又高于教材，让学生不断补充最新的知识，迎接与时俱进的考试。现在的考试，怎么评价，网上说什么的都有，但如何根据教师自己的教育教学风格，教出会答试卷会解决现实实际问题的学生，才是最重要的，我们要努力培养出真正的高分高能的学生。
