班主任工作做到忙中有序凡事预则立，不预则废。因此，有计划的做事情才能忙而不乱。如何忙中有序，是我们作为一个普通老师，也是一个普通班主任必须思考和解决的问题。我认为作为班主任要做好一系列规划才能防止忙中出乱。一、做好一天的时间规划一天只有24小时，而学校也是有固定的作息时间，所以做好时间规划尤为重要。班主任的工作并非是从清晨开始的，而是从昨天晚上甚至是前天晚上甚至是几个月前就开始的。一般而言，班主任第二天的工作流程不外乎以下几项：教学工作，班上同学事情，学校的任务，每个事情大约要占用多长时间，超出了预算的时间要从哪里弥补。因此，在计划好时间的同时，一定要留有余地。二、工作主次分清、事件轻重缓急。教学在每学期初都有教学规划，班主任也要有自己详细的规划，除了做好时间管理外，在工作中必须分清主次轻重，避免因为一件事情导致整体全乱的状况。碰到不能马上解决的事情时，可以让学生先反思，过几天再处理这件事情，而班主任这时候可以按照原来的规划，去改作业、备课等等，每件事情都不耽误。而学生经过冷静之后，也有可能回去反思了，也许对立情绪没有那么严重了，班主任这时候循循善诱，做好思想教育工作，预防下次再犯，让学生在错误中成长，避免一些更大的错误，那目的可以说达到了。三、提高组织管理能力工欲善其事，必先利其器。教学是一项管理艺术的工作，班主任要做好班级工作，首先要对班级情况，包括学生个人情况，班级整体情况有所了解。因此，班主任工作实际是从接新生入学那天起就开始了。班主任可以在接新生入学时，先观察学生情况，同时注意与家长交流，借此了解学生学习、家庭状况，以便工作顺利开展。在随后的组织管理上，班主任要做好第一天的“示范教育”，在避免许多个“第一次”上下功夫，前期的教育成本下的越多，后期的管理越轻松。因此，在前期管理上，班主任制订好班规，在奖惩方面形成制度，让学生自觉适应这个制度，并以此形成约束行为。在做老师的第一年里，我错误地以为老师必须有威严，必须“凶”，才能镇压得了学生，但实际效果却适得其反，个别不理解、调皮的学生反而抗拒心理很严重。随着教学经验的积累，我慢慢认识到，对于犯错的学生，批评是不可避免的，但对学生一定要“讲理”，沟通很重要，用爱用心沟通更重要。作为老师，我们必须了解，犯错是学生必须要经过的，班主任要及时调整好自己的心态，关键时刻要心平气和，对学生不要动不动斥以颜色，而要对他们关注，了解内心的想法，这样在组织管理上阻力小一些，从而使一天的工作能顺利开展。四、培育优秀的班委一个成功的管理者并非是事无巨细，事事亲为，而是要学会统筹帷幄，善于用人。同样，班主任要做到管理好班级，使每一天运转正常，就必须重视班委的作用，培育优秀的班委。首先，在新学期初，可以采用民主的办法，请学生选出班委，然后对班委进行试用期任用，在这其中，发挥班委帮老师检查作业、出黑板报、早自习带读，监督卫生工作、维持活动秩序等等，如此一来，即减轻了班主任的工作量，也培养了班委的能力，同时借此测查一下班干部的能力和责任心等等。其次，班委运行过一段时间后，可以中期对班委进行管理选拔淘汰。班主任要在平时发掘有能力，品学兼优的学生，大胆任用并且予以指导，在同学们面前树立威信，从而可以使班级形成好的班风。对于一些表现欠佳的班干部，可以进行适度指导，或者换用。当然，班主任要做好换选班干部的心理安抚工作，避免他们情绪失落影响学习。再次，在班委配合得当，运转正常后，班主任可以放手一些事情，让班委分工合作，班主任做好监督检查，使每一天都忙而有序。四、勤于反思教学要写教学反思，班主任管理工作也要勤于反思，思考下自己的工作有哪些成功之处，成功的原因是什么，又有哪些失误之处，失误的原因是什么，如何避免更大的失误，在反思中成长，在劳累与快乐中成长，你会发现，一路走来，收获满满。
