环境保护环境污染与高一化学研究性学习指导教师:赵明利E-mail:18251600@163
com课题背景附录目的及意义成果展示活动步骤课题提出背景说明在经济迅速发展的今天,人类的发展甚至生存都与环境优劣密切相关
人类生存的环境如同资源一样,如果使用不当,就会造成危害
通过对环境污染的调查,对治理环境污染提出合理化的意见和建议,从我做起,从身边的小事做起,共同保卫我们的家园
目的及意义•通过研究性学习,使我们获得自主学习的能力,通过对环境污染的调查,可以有利的掌握现代人们周围的环境状况,有利于我们对环境保护提出意见和建议,增强同学的环保意识
活动步骤1、指导教师给各组成员布置环境污染相关课题及研究思路
2、通过上网查阅资料,收集文献、图片、相关视频,并且对所收集的资料进行整理,在老师的帮助下制成幻灯片
3、展示我们的研究成果
环境污染及分类•水污染•大气污染•土壤污染水污染•1
病原体污染•2
需氧性污染物•3
植物营养污染物•4
石油污染物•5
剧毒污染物水污染图片南京长江大桥南桥头下一条小溪向长江排放的污水
•长江边上垃圾满地
•到处可见废旧塑料袋•村民怀疑饮用水被污染,有关部门一直没有权威说法泰来明月村村民患癌之谜收集的有关水以及水污染图片收集的有关水污染视频煤焦油泄露痛痛病水俣病河水污染大气污染•大气污染(atmosphericpollution)大气污染是指大气中污染物浓度达到有害程度,超过了环境质量标准的现象
凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物
大气污染物目前已知约有100多种
按其存在状态可分为两大类
一种是气溶胶状态污染物,另一种是气体状态污染物
气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等
气体状态污染物主要有以二氧化硫为主的硫氧化合物,以二氧化氮为主的氮氧化合物,以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合的碳氢化合物
大气中不仅含无机