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墙角的垃圾采用本VIP免费

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•改写《墙角的垃圾》•要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。墙角的垃圾教室门外墙角,一堆垃圾放着。•第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。•第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”•第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。•第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。•教室门外墙角,干干净净真好!•墙角的垃圾••教室门外的墙角边,不知是谁把一堆垃圾倒在这,发出臭味可真难闻。•有一个身穿校服,脖子上系着红领巾的男同学走过来,大约五六年级的个头。他仰着头,挺着胸,大步流星地迈着步子,走到垃圾堆前,望了一望垃圾,马上更快地迈着步儿,挺直腰,仰起头,挥把着手大摆大摇地跨过垃圾堆,好像他没看到似的。做为少先队员,可真丑。•不一会儿,又一名女少先队员走来,她走到垃圾堆前停住了脚步。思考了一阵,脸上露出奸笑,天上白云也怕了,连忙拿起灰纱蒙住脸。她笑了一下,心里似乎很不满。大声叫道:“是哪个懒鬼啊,把垃圾扫倒在这里来。”指着垃圾嚷停了,“戏”也算演完了,又哼着小曲蹦蹦跳跳走了,尽给胸前的红领巾抹黑。•哈,又来了个三四年级的小女孩,她扎着辩子,一蹦一跳跳过来,快乐得似只小兔子。她到了垃圾堆前也住了脚。注意地看着它,忽然,她眼前一亮,把干净的手伸进垃圾堆里找着什么?哗哗哗啦,随着声音的,小女孩拾起亮晶晶的贝壳,喜出望外地“飞”走了,毫不顾及垃圾。真不羞。•叮叮咚咚,一个小男孩扎着红领巾走来,同样在垃圾堆前住了脚步,思考着,注视着垃圾,苦了一会儿脸,一溜烟往回跑,他要干什么呢?这个小男孩拿着笤帚和垃圾桶,一下一下地扫干净,还把垃圾“送”进校门外的垃圾箱。•这时,干净的墙角把小男孩的红领巾映得更艳了,蓝天白云也变得更好看了,是为小男孩而骄墙角的垃圾••放学了,同学们兴冲冲地向门外走去,门外堆着如小山般的垃圾。一个个圆头红嘴的苍蝇见了直向那对垃圾扑过去,它们尽情地享受着被别人抛弃的“美食”,有:只咬了一口的苹果、还剩着残渣的快餐盒、一个个红红的杨梅颗粒……这些垃圾还散发着令人可呕的味道。•过了一会,一个瘦骨伶仃的女孩背着书包走了过来。她穿着一身崭新的衣服,小心翼翼地走着,生怕弄脏了自己的衣服。她刚要出门,见了那堆垃圾,瞥了一眼,捂着鼻子,视而不见地走了。•接着,一个男孩子抱着篮球朝门外走去,见到了那一个个圆头红嘴的苍蝇正在垃圾上方盘旋飞舞,她开心的笑了笑,说:“是那个懒鬼放在这的。”话音刚落,就一个大阔步从那小山般的垃圾上跳走了。•突然,一个胖乎乎的小男孩十万火急地冲进教室,见到了那堆垃圾,不假思索地伸出小手向那堆垃圾奋力地掏。“这个不是,这个也不是,这个也不是……”小男孩越来越心急了。忽然,一个五彩缤纷的贝壳出现在他面前,他兴奋地叫了一声:“我找到了!”就用脏脏的小手把贝壳拿走了。•那堆垃圾还是静静地躺在那儿,似乎它们这辈子就要这样度过了。•小男孩走后,又来了一个小女孩。她愁眉苦脸地向外走去,见到了那堆居无定所的垃圾,刚想向外走去,他就想起了老师的淳淳教诲:“要保护环境,见到垃圾捡起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了扫把弯下腰来,把垃圾扫进垃圾桶。又拿来毛巾把地面擦得一层不染。最后,小女孩把垃圾倒进了垃圾箱,笑盈盈地走开了。•那堆垃圾终于有了自己的家,教室门外又变得干干净净了。•《墙角的垃圾》•在教室门外的一个不起眼的地方,有一堆乱七八糟的垃圾正静静地躺着。还吸引了不少的苍蝇来一齐“聚餐”。这究竟是哪个班的小懒虫,居然将垃圾倒在了这里,简直太污染环境啦!•不知在何时,一位二年级小同学走了过来。他在无意之中发现了那堆早已沉睡了一夜的垃圾,但似乎并没有看到垃圾,扬着脸走了过去,只是留下一句话:“又不是我扔的,我不捡!”说罢,便大跨步回到自己的班级。•有一位同学走上了走廊,看到了那堆肮脏的垃圾,马上捂住鼻子,屏息凝神,大叫一声:“这是哪个懒鬼干的!把垃...

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