北魏孝文帝改革[课件10][新人教]VIP免费

北魏孝文帝改革第三单元课标要求：1、了解北魏孝文帝改革的背景。2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。改革迫在眉睫第1课东汉羌匈奴鲜卑羯氐晋武帝司马炎五胡乱中原（羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）十六国名称简称国名一成汉、夏（匈奴）两赵前赵、后赵三秦前秦、后秦、西秦四燕前燕、后燕、西燕、南燕五凉前凉、后凉、西凉、北凉、南凉刘宋北魏北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北魏宋齐梁陈东汉隋朝魏晋南北朝（220—589）这是一个华丽的、生机丛起的时代北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北朝南朝东汉隋朝一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征1、历史线索东魏北齐北朝：北魏南北朝西魏北周隋朝南朝：宋齐梁陈一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征2、时代特征魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。1、北魏的崛起⑴族源：起源于东北鲜卑族拓拔部；魏晋之际游牧于山西、内蒙；东晋时建立代国，为前秦吞并。⑵崛起：386年拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏；398年迁都平城，次年称帝，是为道武帝二、北魏孝文帝改革的背景1、北魏的崛起二、北魏孝文帝改革的背景2、拓拔珪的汉化改革：⑴依据：参照汉族封建政权统治方式⑵措施：（政治、经济、文化）①解散部落组织，实行编户,使部落成员定居下来；②计口授田，劝课农桑；③仿汉制设官制,重用汉族儒生，完备国家机构④兴办太学，吸收汉族先进文化⑶意义由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活,国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。二、北魏孝文帝改革的背景3、统一黄河流域⑴统一：439年⑵意义①初步结束西晋以来北方分裂割据局面②创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展③促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合二、北魏孝文帝改革的背景4、北魏统一后面临的社会矛盾⑴宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发农民宗主北魏政权北魏的行政体制宗主督护制北魏政府任命地方豪强为宗主来管理当地事务，可以继承和内部转让，权力很大。地方宗主与中央政权的矛盾二、北魏孝文帝改革的背景（2）赋税制度混乱，导致农民负担沉重。4、北魏统一后面临的社会矛盾混乱的赋税制度北魏前期征税，分为“三等九品”。九品是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三等是按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税时，并不按这个九品征收。一方面，这是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程度上造成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所交纳的不多，而广大劳动人民却负担沉重。二、北魏孝文帝改革的背景（3）北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致民族矛盾激化4、北魏统一后面临的社会矛盾每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。其他民族与鲜卑族之间的矛盾民族歧视和民族压迫5、冯太后和孝文帝的极力推动⑴冯太后(公元441－490年)二、北魏孝文帝改革的背景⑵孝文帝（467－499）聪慧早熟姓冯名有，汉族人，是北燕君主冯弘的第二子冯朗之女，北魏文成帝之后。她在文成帝死后的献文帝（466－471）和孝文帝（471－499）时期两朝亲政，推动了汉化改革，督促孝文帝学习儒家经典。北魏孝文帝的改革措施第2课改革的内容以迁都洛阳为界，分为两个时期（一）前期特点：冯太后主持，重点是创建新制度1、均田制国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。政府掌握大批无主荒地2）前提：1）主观目的：3）内容：保证政府的财政收入均田制的局限性A、抑制了土地兼并，但土地不均依然存在。（国家控制的土地有限）B、随着人口的增多，人地矛盾突出。C、政府剥削、掠夺农民的劳动力。农民宗主北魏政权北魏的行政体制北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？2、三长制2）内...