学习目标1、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。2、体会画家和牧童的优秀品质。自主学习:目标1、正确、流利的朗读课文，理解课文内容。任务一:自主学习听视频朗读后，自由朗读课文，想想课文讲了什么故事？《画家和牧童》讲的是（）大胆指出大画家（）画的《》中的错误，大画家戴嵩虚心接受的故事。视频朗读牧童戴嵩斗牛图1、戴嵩是一位怎样的画家？2、他是怎样画《斗牛图》的？3、人们怎样称赞他的画？牧童又是怎样说?4、对于牧童的话戴嵩怎么说怎么做呢？任务二：互动学习在课文中找出以下问题的答案并用横线画下来。纷纷夸赞返回唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描,很快就画成了。浓墨涂抹轻笔细描他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描,很快就画成了。画图画时，我一会儿_______一会儿_______。语文课上，我们一会儿_______一会儿_____。……他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描,很快就画成了。他的画一挂出来，就有许多人观赏。你能用“一…就…”造句吗？（）“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!”一位商人称赞道。一位商人称赞道：()“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生赞扬道。“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”“画错啦，画错啦！”“画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？”““这牛尾巴画错了，两牛相斗的这牛尾巴画错了，两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧？”牛相斗的情形吧？”戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手说:“多谢你的指教。”我想对戴嵩说……我想对牧童说……戴嵩是一个（）的画家的画家。虚心虚心著名著名牧童是一个（）的孩子的孩子。善于观察善于观察勇敢勇敢敢于挑战权威敢于挑战权威说话训练达标测评达标测评正确、流利地朗读课文，在读中感悟画家和牧童的优秀品质。
