教学反思（M1U3）向丽君本堂课是一节阅读课，主要是通过阅读模块一第三单元的reading中的前两封电子邮件，从而了解Amy为了减肥，吃了减肥药，因为副作用，差点因肝脏衰竭而死亡。幸运的是，她听从了医生的建议，慢慢的恢复了健康。从中，我们要学会健康的减肥，树立正确的减肥观和审美观。我的优点，在上课的过程中，学生积极参与互动，主动的回答问题，用心的去思考问题。信息技术能直观形象的表达出文中主人公的减肥过程，学生能够通过课件上的图片说出Amy的减肥过程，在信息技术下，学生们能清楚的听到课文朗读，去感受地道的英语朗读者的声音，从而学生们更能加深对英语学习的兴趣。然而，我的缺点，我因紧张，而使得上课的语速不是特别的恰到好处。这是一篇阅读课，所以在这节课中应该把阅读策略在最后的教学环节中让学生有效的学习。同时，对信息技术要更加的熟练的运用，多学习ppt的制作。我觉得一句话很有道理，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我是不是也一样呢？自己自得其乐的讲课，效果怎样呢？学生喜欢么？那么，我怎样才能更全面的了解自己上课时的课堂情况并促进自己的教学呢？首先，多向有经验的老师学习，听从他们的建议。第二，克服紧张。内心要不断的强大。第三，加强多媒体的运用，使其灵活的运用于教学中。最后，要课前多钻研教材，课后多反思自己的教学。另外建议在今后的教学中增加文化教育的内容，并可适度渗透德育教育。希望在以后的教学中，不断的学习，改进，让自己更能很好的驾驭课堂。
