少先队工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,树立科学发展观坚持立德树人,育人为本,认真做好队员社会主义核心价值观教育、理想信念教育和思想道德教育,组织好少先队活动,团结、教育、引领少先队队员牢固树立和培育正确的理想信念、高尚的道德品质,提升学生综合素质能力,促进全体少先队员的健康成长与全面发展
二、工作目标高度重视少先队工作,构建“以队兴校”的工作体系,规范少先队组织机构、管理机制,完善基础设施和阵地建设,加强少先队辅导员队伍建设,强化少先队自主管理,结合校本,构建少先队活动课程,以特色实践活动为平台,组织少年儿童积极开展各项有益活动,促进习惯养成和学生特长发展,以少先队工作的规范化,促进学校管理工作的现代化
三、主要任务(一)少先队组织建设1
学校要将少先队工作全面纳入学校教育的总体格局,列入学校工作计划和督导方案
遵守少先队章程,定期召开少代会或大队委竞选,完善自主管理和红领巾监督岗检查管理机制,支持大队委和红领巾监督岗依照有关规定独立自主地开展工作,发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用
规范少先队礼仪,组织好入队、离队仪式,按程序开好队会,坚持佩戴红领巾、队徽,唱队歌,在主题队日、庆祝活动中展示良好的少先队员风采
(二)少先队阵地建设4
加强少先队活动室建设,开展好队前教育、节日庆祝、综合实践、大队委会议等活动,用好这一阵地
充分发挥红领巾广播、校报、网站、博客、微博等工作传媒作用
如少先队博客、学校网站,要定期上传优秀的德育案例,为学生、教师提供学习交流平台
加强乡村学校少年宫建设,组织好学生社团、学生兴趣小组活动,并以此为资源建设活动课程,发挥作用,形成特色,提升学生综合能力和素质
(三)少先队队伍建设7
重视辅导员队伍建设,加强集中培训,组织少先队活动课评选活动
加强少先队辅导员的考核工作,将其纳入学校少先队工作评估和教师