春色满园关不住，一枝红杏出墙来。看图片猜诗句近水楼台先得月，向阳花木早逢春。落红不是无情物，化作春泥更护花。夜来风雨声,花落知多少。举杯邀明月，对影成三人。明月几时有?把酒问青天。------语文实践活动寻找古诗词中的科学单位：湖北省十堰市竹溪县实验中学主讲人：周晓洁学习目标：1、了解古诗词中呈现的一些自然现象。2、能分析这些自然现象中包含的科学知识。3、激发对中国古诗词的热爱之情。4、培养爱科学、学科学、用科学的精神。齐读诗句说说它描绘了什么景象？羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。诗间寻迷：春风吹不到玉门关一带在山下，四月份的时候百花都已凋谢;可深山古寺之中的桃花才刚刚盛开。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。池塘内有楼台倒影。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。---海陆差异造成的，玉门关属于第二级阶梯。距离海洋过远导致海洋的暖湿气流无法到达，以致气候干旱少雨。---海拔差异造成气温不同，花开时节不同。拨云见日：绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。---光沿直线传播：光的反射成像。刚刚读的诗句中包含了我们所学哪些学科的知识呢？羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。地理知识地理知识生物知识物理知识追根溯源：举一反三：你能找到与以下这些学科知识相关的的古诗词大声诵读并进行科学分析吗?物候地理物理生物农业诗海拾贝：你知道下面这些诗词中记载是古人运用科学知识发明的什么工具吗？水车江边终日水车鸣，我自平生爱此声。元出易中后天卦，更凭心上指南针。辘轳金井梧桐晚，几树惊秋。指南针辘轳拓展延伸：古诗词中包含了很多科学知识，正处在学知识过程中的我们应该怎么做？科学是无处不在的，要善于观察、发现。学会运用科学知识解释生活中的现象。要利用科学知识造福人类……要爱科学、学科学、用科学。吟诵国学经典，提高文学素养，传承中华文化。妙笔生花：善于学习，善于积累，还要善于实践。让我们也学习古人用手中的笔来写一首小诗描绘我们的幸福生活。教师寄语：中国诗词历史源远流长，它用最精炼、最优美的语言反映了社会的进步、科学的发展、生活的丰富。从金戈铁马到琴棋书画。从大漠孤烟，到水墨江南。从忠肝义胆，到千里婵娟。可以说一首首的诗词歌赋，让我们感受到了炎黄子孙的家国情怀。从吱吱转动的水车到指引方向的司南。无不展现了中国日新月异的发展。让我们从此出发，传诵经典，展露风华，让梦想就此起航！论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
