探究水的沸腾实验报告姓名：班级实验名称：探究水的沸腾实验目的：1、通过实验，知道水的沸点
2、经历用图像方法探究物理量变化规律的过程，理解液体沸腾的条件和特点
3、学会观察，在观察实验中培养实事求是的科学态度
实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验步骤：1、向烧杯中注入适量温水，用酒精灯加热
2、观察并记录实验中气泡的情况
3、当水温升到90℃时，每隔0
5分钟记录温度计的示数,加热至沸腾并持续一段时间
4、沸腾后，拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况
5、数据分析
数据记录：时间/min00
58温度/℃90看一看：气泡：水中气泡上升过程中，在沸腾前___________，沸腾时___________
温度：沸腾前，对水加热，水的温度_______，沸腾时，继续对水加热，此时水的温度是_______摄氏度，说明水沸腾后温度保持_______
水沸腾时的特点：
做一做：水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，水___________，说明水沸腾时要_______热；实验时水到达_____℃，才开始沸腾；水沸腾的条件：1、___________，2、___________（两个条件必须满足才能沸腾）
画一画：水的沸腾图象1、试以横坐标表示加热时间，纵坐标表示温度，根据记录的数据，在右图中标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线把它们连起来
这就是沸腾前后温度随时间变化的图像2、试观察水沸腾的图像，说说沸腾的特点温度/℃查一查：体沸腾时的温度叫做沸点
查看沸点表可知（1）一个标准大气压下水的沸点为，你测得的沸点是
液体的沸点与有关，越低，沸点
（2）不同物质的沸点
（3）煤油的沸点是180-330℃，酒精的沸点是_______，故测量沸水应用_______温度计
（4）在表中液态氮和液态的氧的
