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7AUnit5Studyskills【学习目标】1.认知字母组合的发音并掌握发音。2.运用本课所学的读音规律，准确地朗读新单词。3.正确且流利地朗读含有本课所学读音规则的短语。【重难点】1.学会本课字母组合ay,ight,oy,ow,ear,ure的发音。2.用本课所学的读音规律，正确且流利地朗读含本课所学读音规则的短语。【学法指导】1.通过对本课的学习，运用对比、归纳及总结的方式。2.小组或同桌合作解决上述重难点，合作解决在学习中遇到的新问题，教师点拨。【学习过程】A.课前预习：1.预习本课：在书上用铅笔，直尺划出重难点并标注疑点。2.预习Page65，完成书上习题。3.预习检测：找出下列单词划线部分的读音，写在后面的横线上。(1)playsaywaitrain___________(2)highlightnightright____________(3)boyenjoytoytoilet___________(4)bowlknowboatcoat____________(5)browndownhousemouth___________(6)earhearnearyear____________(7)bearwearchairhair___________(8)suretour____________4.你在预习中发现什么问题，或是有什么地方不明白吗，请写在下面的横线上，上课时要特别留神了。______________________________________________________________________________B.课堂探究：自主学习a.小组合作检查预习作业，并展示正确答案。b.小组讨论书中习题中的难点和易错点，老师解析。c.小组讨论交流本课的重难点。（见预习部分重难点。）d.展示以上讨论结果，其他组可以补充e.整理笔记_______________________________________________________________________________C.课堂巩固：一、单词辨音（找出与其他单词划线部分发音不同的一个单词）()1.A.knowB.downC.brownD.now()2.A.greatB.breakC.breakfastD.they()3.A.eightB.lightC.rightD.night()4.A.earB.hearC.nearD.bear第1页共2页()5.A.bikeB.myC.highD.family第2页共2页