第24课科学和思想的力量VIP免费

思想启蒙的种子科学的革命第24课课前提问1、欧洲第一次思想解放运动是什么？2、核心思想是什么？3、代表人物有哪三位？他们的作品分别是什么？一、思想启蒙的火种（启蒙运动）一、思想启蒙的火种（启蒙运动）1.时间：17—18世纪2.根本原因：资本主义经济的发展3.中心地区：法国4.代表人物：伏尔泰5.斗争锋芒：封建专制制度6.性质：反对封建思想的资产阶级思想文化运动启蒙运动在法语中，“启蒙”的本意是指“光明”。当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。他们著书立说，激励地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。这就是“启蒙运动”。启蒙运动是发生在17世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，所以，后来的人曾这样说：“18世纪是伏尔泰的世纪。”启蒙运动的代表人物有：法国的伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗；英国的哲学家洛克；德国的哲学家康德及文学家莱辛；荷兰的哲学家斯宾洛莎。因为狄德罗曾经是《百科全书》的主编，并以此为阵地宣传启蒙思想，因此在法国启蒙运动又被称为“百科全书派”。伏尔泰伏尔泰原名弗兰苏阿·马利·阿鲁埃，伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，自小受过良好的教育。他父亲是法律公证人，希望他将来做个法官，但他对文学发生兴趣，后来成了一名文人。伏尔泰经历了路易十四、十五、十六三个封建王朝的统治，目睹了封建专制主义由盛转衰，亲身感安到了封建专制主义统治的腐朽和反动。他深刻地预见到革命必然到来，他对朋友说：“我周围发生的一切事情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。”启蒙运动1、时间及地点：2、代表人物及主张:18世纪，法国伏尔泰:实行开明君主统治卢梭：社会契约论、人民主权说孟德斯鸠：三权分立3.启蒙运动的内容（法国启蒙思想家的共同主张？1、抨击封建专制制度和天主教会；2、宣传资产阶级自由、平等思想。4.启蒙运动的影响1、促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；2、同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。5.性质：第二次资产阶级思想解放运动1.条件：（1）、资本主义的产生和发展（根本原因、前提）二、科学的革命（2）、自然科学获得极大自由发展（3）、科学家的个人努力2.代表人物及成就牛顿达尔文：物种起源，提出生物进化论爱因斯坦：提出相对论发现万有引力定律创建微积分建立完整的力学理论体系如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿达尔文和《物种起源》中文版封面基础知识1.启蒙运动中提出三权分立的是（）A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.牛顿D.狄德罗B基础知识2.牛顿在天文学上的主要贡献是（）A.万有引力定律B.微积分C.牛顿力学理论D.质量守恒定律A基础知识3.下列哪一项不是达尔文进化论观点（）A.物竞天择B.适者生存C.优胜劣汰D.平等竞争D4.爱因斯坦的主要贡献是（）A万有引力定律B.质量守恒定律C.20世纪初的相对论D.《物种起源》C基础知识5.下列观点不属于伏尔泰的是（）A、强调资产阶级自由和平等B、反对由开明的君主执政C、批判天主教会的黑暗和腐朽D、批判封建专制制度基础知识B文艺复兴启蒙运动时间范围核心批判代表作用性质14—16世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期）意大利—欧洲欧洲—世界人文主义天主教、神学封建专制制度,天主教会但丁,达芬奇,莎士比亚伏尔泰,卢梭，孟德斯鸠奠定思想文化基础反封建的思想武器第一次资产阶级思想解放运动第二次资产阶级思想解放运动资产阶级自由平等思想