“三三三”教学模式校训：求真崇善自强奋进校风：互助共赢奉献教风:严谨扎实学风：勤钻实恒学科数学课题9.1单项式乘单项式第1课时教案序号：18主备人年级七备课时间上课时间审核人学习目标：1．理解单项式相乘的法则，会进行单项式的乘法运算；2．能运用单项式乘以单项式的法则解决实际生活中的问题；3．培养学生观察、分析的能力，自主探索的能力，以及对已有知识归纳、总结、迁移的能力．重点与难点：理解单项式相乘的法则，会进行单项式的乘法运算．能运用单项式乘以单项式的法则解决实际问题．学习过程：一、预习导学用6个边长为a的小正方体拼成一个长方体，并用不同的方法表示你所拼出来的长方体的体积，从不同的表示方法中，你能发现些什么？（1）体积的表示方法：①3a·2a·a＝________________＝6a3，②3a·2a·b＝________________＝6a2b．侧面积的表示方法：3a·2a＝________________＝6a2．（2）从不同的表示中你发现了什么？二、课堂助学例1计算：①－a2·(－6ab)；②6x2·(－2x2y)．例2计算：（1）(2x)3·(－3xy2)；（2）(－2a2b)·(－a2)·bc．三、当堂固学姓名1.判断正误：“三三三”教学模式校训：求真崇善自强奋进校风：互助共赢奉献教风:严谨扎实学风：勤钻实恒（1）3x3·(－2x2)＝5x3；（）（2）3a2·4a2＝12a2；（）（3）3b3·8b3＝24b9；（）（4）－3x·2xy＝6x2y；（）（5）3ab＋3ab＝9a2b2．（）2.计算：（1）(a2)2·(－2ab)；（2）－8a2b·(－a3b2)·b2；（3）(－5an＋1b)·(－2a)2；（4）[－2(x－y)2]2·(y－x)3．四、作业布置1．已知3xm－3y5－n与－8x的乘积是2x4y9的同类项，求m、n的值．2．若(2anb·abm)3＝8a9b15，求m＋n的值．
