高一化学碳族元素人教版【同步教育信息】一
本周教学内容:碳族元素二
知识目标:掌握碳族元素原子结构特点;能推断出碳族元素单质及化合物性质的变化规律;加深对典型碳族元素单质及其化合物的化学性质的理解
能力目标:比较碳族元素与卤族、氧族元素、氮族元素性质的相似性和递变性以及对碳及其化合物化学性质讨论,培养学生抽象概括形成规律性认识的能力
通过实验培养学生观察能力、思维能力
使学生掌握非金属元素单质及其化合物性质的学习方法
德育目标:通过对弱酸的酸式盐化学性质的讨论,对学生进行辩证唯物主义教育
重点:碳族元素性质的递变规律
碳及其化合物的化学性质
难点:碳酸的酸式盐与强酸和强碱的反应
知识分析:(一)碳族元素1
结构特点画出C、Si的原子结构示意图和电子式,比较它们的相似与不同
比较C、Si原子结构的异同
ⅣA项目周期名称元素符号各周期元素种类原子序数最外层电子数原子结构示意图结构上:相似点:最外层4e
不同点:核电荷数、电子层数、原子半径性质上:相似性:易形成共价键,难形成离子键,最高价递变性:随原子序数的递增,元素由非金属性到金属性递变的趋势很明显2
碳族元素的性质及递变规律元素电子层数原子半径金属性非金属性主要化合价气态氢化物最高价氧化物的水化物CSiGeSnPb3
碳族元素单质的一些物理性质(二)硅1
硅的存在:在自然界中,没有游离态的硅
硅的物理性质:晶体硅是灰黑色,有金属光泽,硬而脆的固体
晶体硅的熔点、沸点都很高,硬度也很大
碳和硅性质上的相似性和递变性比较碳硅相似性递变性工业制法用途(三)二氧化硅1
与的比较(一)名称比较二氧化碳二氧化硅存在物理性质构成微粒微粒间作用与的化学性质比较(二)名称比较二氧化碳二氧化硅类别(1)与水(2)与溶液(3)与(4)与酸用途2
硅酸盐的表示(用及金属氧化物的形式)硅酸钠镁橄榄石高岭石【典型例题】[例1]如果发