高中历史 同步测试卷（三）岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

高中同步测试卷(三)第二单元古希腊和古罗马的政治制度(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共计60分)1．《希腊城邦制度》序曰：“希腊史，从头到尾是多中心的。”其中“多中心”是指()A．城邦林立B．派系众多C．经济繁荣D．文化多元2．古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”材料表明，“公民”的本质含义为()A．公民是城邦主人B．城邦包含了公民C．公民从属于城邦D．公民是城邦的人3．在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。这里的它是指()A．公民大会B．五百人议事会C．十将军委员会D．陪审法庭4．历史学家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是()A．执政官们的坚决改革B．法律制度的不断健全C．民主政治的全面扩展D．广大平民的长期斗争5．“为了确保贵族不破坏他的改革，他为平民提供在政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”材料中的“他”是()A．梭伦B．克里斯提尼C．伯里克利D．苏格拉底6．下列图片反映的雅典民主政治的特点是()A．小国寡民，集体执政B．直接民主，陶片放逐C．人民主权，抽签选举D．公推直选，轮番而治7．公元前431年，伯里克利宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯里克利宣扬了()A．民主政体为公民参政提供了保证B．应该逐步废除财产等级制的思想C．雅典民主政体并不排斥有限的特权D．雅典人都有报效国家和升迁的机会8．从梭伦改革到伯里克利改革，雅典政治发展趋势是()A．从氏族部落到城邦国家B．从贵族掌权到平民当政C．从贵族政治到公民政治D．从君主专制到民主政治9．读下列两幅图片，表明雅典民主政治()A．开启了西方民主政治的先河B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦D．并非所有人在雅典都享有民主政治10．有人说：“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是()①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源A．①②B．②③C．③④D．①④11．公元前494年罗马共和国进行一次审判，法官在听完原告债主的陈述后当庭把涉案的父子三人判予原告为奴隶，并给出“合理”的解释。之后愤怒的下层公民集体撤离会场，以示抗议。材料说明当时()A．平民与贵族的矛盾尖锐B．古罗马司法程序严格C．债务奴隶制把平民推到生存的边缘D．这次平民斗争直接催生了成文法的诞生12.从遵循“习惯法”到创生“成文法”，可以说是开创了罗马法制史上一个新的时代，使这个“新的时代”到来的事件是()A．产生公民法B．汇编成《民法大全》C．形成万民法D．制定《十二铜表法》13．“夜间窃取耕地的庄稼……如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”这一规定实质上说明《十二铜表法》()A．保护私有财产B．是一部野蛮的习惯法C．内容相当广泛D．切实维护未成年人的利益14．公元前452年至前451年，在古罗马平民的努力下，由贵族编制出的十个法表，被镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的《十二铜表法》。这一过程说明()A．平民的社会地位有所提高B．贵族的利益不再受法律保护C．罗马法学体系的完善和成熟D．平民取得了罗马法的制定权15．从罗马《十二铜表法》可以看出()A．罗马帝国时期卓越的法律建树B．公民在财产契约问题上的平等C．罗马法已发展到基本成熟阶段D．彻底剥夺了贵族的司法解释权16．有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该()A．判处奥赫死刑B．判处奥...