设计：杨美玲审核：化学组班级姓名1、能说出海洋中蕴藏着丰富的资源2、通过自主学习和小组合作学习归纳海洋资源的种类及其利用，培养学生分析归纳问题的能力。学习重点：海洋资源的种类及其利用学习难点：海洋资源的种类及其利用学习过程：第一部分学习探究主问题1：你见过大海吗？你知道海洋中蕴藏着哪些资源吗？学生按照小组的顺序展示课前准备的资料主问题2、海洋中蕴藏的资源该如何利用呢？学生小组合作讨论。问题梳理______________________________________________________准三中化学主问题导学精要（九年级下册）准三中化学主问题导学精要（九年级下册）第二部分达标检测1、海洋资源包括、、、等。2、人体缺乏元素会患甲状腺肿大症，海中植物、、中都含有丰富的碘。3、下列情况不会造成海洋污染的是（）A、垃圾填海B、油轮泄漏C、海水晒盐D、生活废水排入海洋4、海洋的矿产资源中，含量最高的是（）A、海底煤矿B、海洋石油和天然气C、海滨矿砂D、锰结核5、近来科学家探明我国南海有巨大的“可燃冰”带，它是在海底低温高压下甲烷分子与水分子形成的晶体。关于可燃冰下列说法正确的是（）A、它是一种化石燃料B、它的化学式可写为H2OC、它的开采能解决能源问题D、由于甲烷无毒，不必关注开采造成的环境问题
