《鸦片战争的烽烟》教学设计教学目标:1
知识和能力:鸦片战争前夕,清朝封建统治的严重危机;欧美资本主国家的迅速崛起和对外扩张;英国向中国走私鸦片的原因及其严重危害;民族英雄林则徐领导的禁烟运动;1840年,英国发动侵略中国的鸦片战争;中国爱国军民奋起抵抗侵略者;清政府屈服,1842年鸦片战争结束
情感、态度、价值观:1
鸦片战争的爆发不是偶然的,它是以英国为西方资本主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果
2.对鸦片这种毒品对中国近代社会的危害,使学生树立“远离毒品,珍爱生命”的观念
3.通过林则徐等历史人物的教学,培养学生的爱国主义思想品质和道德情操,树立正确的世界观和价值观
教学重点:鸦片战争发生的起因
教学难点:分析南京条约的影响
教学方法:探(探求学习方法),疑(设置疑问),启(教师启发),明(学生理解)
教学过程:[导入](学生欣赏罂粟花的图片),“娇小垂头立,丰盈出面来
如此美丽的花朵还有一个名字——“魔鬼之花”
原来它是世界三大毒品植物之一,未成熟的果实割后流出的乳汁,凝固后就是鸦片(俗称大烟)
正是这黑色鸦片,使中华民族的历史发生了突变
由鸦片引起的中英之间的那场战争使中华民族进入了令人不堪回首、屈辱的近代社会
一、导火索——林则徐虎门销烟:说道毒品,通过平时观看电视和学校教育,大家对于它的危害,一定有自己的认识,那么我们大家一起交流一下吧
(学生积极交流
说出毒品对人的身心,对社会的极大危害
)那么吸鸦片者到底是怎么样一副模样呢,在清人俞蛟笔下有这样一段描述:(材料一)“瘾至,其人涕泪交横,手足委顿不能举,即白刃加于前,豹虎逼于后,亦惟俯首受死,不能稍为运动也
故久食鸦片者,肩耸项缩,颜色枯羸,奄奄若病夫初起
”既然鸦片有这么多危害,为什么150多年前,英国人要将鸦片输入中国呢
学生交流后归纳:19世纪上半期的英国,已完成了工业革命,迫切需