2《食物网》学案【学习目标】一、知识目标1
概述食物网的概念，说明食物链和食物网之间的联系
解释食物链（网）是生态系统中物质循环和能量流动的渠道
概述人类活动对生物圈有重要的影响
二、能力目标通过分析图片、资料，进一步联系读图、观察和分析的能力；尝试案例分析，初步提高数据解读和以数据为基础进行理性思维的能力
三、情感态度与价值观目标通过知识的应用和实际问题的解决，加深对生物科学价值的理解，形成正确的价值观；关注与生物有关的社会实际问题，树立社会责任感
【学习重难点】概述食物网的概念，理解食物链（网）是生态系统中物质循环和能量流动渠道【学习过程】活动一：问题1：图中有几条食物链
问题2：图中鹰和蛇存在着什么样的关系
问题3：如果这个生态系统中的植物全部枯死，哪些生物的生存会最先受到影响
其他生物会受到影响吗
活动二：1、物质流动食物链：结论：生产者通过光合作用合成有机物在食物链（网）中进行流动
2、能量流动结论：生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能在食物链（网）中进行流动（不可逆）
3、有毒物质流动食物链：结论：一些有害物质则是在食物链（网）中起来
活动三：分析资料1、资料2【反馈练习】右图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答第1～3小题
1．图中每条食物链的起点生物都是（）A．草B．鹰C．蛇D．兔2．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者3．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（）A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D．生态系统调节能力是有限的4．在食物网中，能量流动的渠道一般是（）A
绿色植物植食性动物肉食性动物B
植食性动物绿色植物肉食性动物C
肉食性动物植食性动物绿色
