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高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术课时检测 北师大版必修3-北师大版高一必修3历史试题VIP免费

高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术课时检测 北师大版必修3-北师大版高一必修3历史试题_第1页
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第24课蓬勃发展的音乐和影视艺术(建议用时:25分钟)一、选择题1.在欧洲古典主义音乐和浪漫主义音乐之间架起桥梁的音乐大师是()A.舒伯特B.贝多芬C.李斯特D.比才解析:选B。本题考查学生对历史基础知识的掌握能力。贝多芬把古典主义音乐发展到顶峰,同时又开创了浪漫主义音乐的先河,在音乐发展史上树立了不朽的丰碑。2.1804年春,贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词。当得知拿破仑称帝时,他将总谱写有献词的封面撕下,并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬()A.注重不断提高音乐创作水平B.敢于正视并修正自己的错误C.具有反封建与争民主的精神D.具有英雄主义和乐观主义思想解析:选C。从材料中可以看出,是因为拿破仑将共和国改为帝制,才导致了贝多芬“将总谱写有献词的封面撕下”及出版时改标题的行为,这体现了贝多芬反封建的思想和对民主的追求。3.法国作家小仲马说:“五十年后,也许谁也记不起我的小说《茶花女》了,但威尔第会使它成为不朽。”这主要在于意大利的威尔第把它改编为()A.芭蕾舞剧B.歌剧C.交响曲D.话剧解析:选B。意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》,影响了世界乐坛。4.二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士,其中摇滚乐成为主流,其原因有()①二战后音乐中电子技术的发展②新时代大众心理和思维方式的变化,尤其是青少年对突破传统的渴望③摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合,具有开放性和包容性④摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受A.①②③B.①②④C.①②D.①②③④解析:选D。本题考查现代音乐,意在考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。①②③④均是摇滚乐成为流行音乐主流的原因。5.20世纪中期以后,序列音乐、具体音乐、电子音乐、浪漫主义音乐、古典主义音乐都在乐坛上找到了自己的听众,这说明当今世界音乐发展呈现出的显著特征是()A.古典主义音乐占据主流地位B.浪漫主义音乐兴起C.流行音乐独占乐坛D.多元化的发展趋势解析:选D。本题考查学生的分析能力。材料中各种音乐“找到了自己的听众”,这体现了当今乐坛异彩纷呈的特点。6.20世纪初期,欧洲发生了这样的文化变迁:巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调传播到国内最遥远的乡村,根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。促成这种变化的主要媒介是()A.电影和电视B.铁路与飞机C.报纸和广播D.网络与漫画解析:选A。根据材料中的时间“20世纪初期”及材料对这一变化的描述可知,促成材料中变化的主要媒介是电影和电视。7.科幻巨制《猩球崛起1》讲述了猩猩孤儿凯撒被科学家收养用来进行科学实验,从小享受与人类一样的生活,直到被送进动物收容所,才发现世界残酷的一面。网友普遍认为,这是一部值得人类思考的电影。这说明电影艺术()A.渗透了大国的强权意识和价值观B.折射出基督教文明的永恒生命力C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作D.能够唤起人类对自身命运的思考解析:选D。根据材料可看出这部电影唤醒了人们对人与动物关系问题的思考,说明电影艺术直接敏锐地回应、影响文明的发展,故选D。8.1956年,美国人普遍认为“对孩子影响最大的有四样东西”,这四样东西除了家庭、教堂和学校外,还有()A.电影B.报纸C.电视D.互联网解析:选C。注意时间“1956年”和“影响最大”两个限制条件,电影和报纸相比电视对孩子影响较少,1956年互联网尚未产生,故选C项。二、非选择题9.阅读下列材料:材料一音乐是没有国界的艺术,20世纪后半期以来的音乐更明显地表现了世界文化的融合,风靡世界的摇滚乐最具有代表性。材料二1985年1月,美国洛杉矶50名美国最有声望、腰缠万贯的歌星聚在这里。为了拯救在饥饿和死亡线上挣扎的非洲人民,他们要进行一次空前的合作——录制一张唱片来作为募捐。这张唱片就是后来曾轰动世界的《四海一家》。1985年4月5日星期五,这是为非洲赈灾的高潮,这一天,世界各地有8000多个电台同时播放《四海一家》。“我们作出一个选择,我们献身于人类,我们对非洲...

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