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LOGOLOGO信息技术快乐课堂信息“打开窗户,新鲜空气进来了,灰尘和苍蝇也进来了”LOGO网络信息辨真伪信息技术快乐课堂信息的来源LOGO短信号码为1590801XXX发来短信：厦门银联提醒您：尊敬的信用卡用户，您于6月8日在好又多成功刷卡5000元，此笔费用将于两个工作日内从您卡上扣除，如有疑问，请致8835762咨询！LOGO观看短片：如何辨别网上虚假信息思考：1.小凯是从哪里获得的信息？2.这个信息来源是否可靠？3.评价小凯轻易相信网络信息的行为。LOGO一.从信息来的来源进行判断（1）信息是否来自权威部门？短片中，两个信息都来自于网络。我们必须要确定信息是真的来源于权威部门，而不是来源于所谓的“微博热门”、“热点头条”等等。LOGO一.从信息来的来源进行判断(2)有同类信息可以比较吗？问一下同学或朋友，看看他们有没有收到一样的或者相似的网络谣言，一般这些网络谣言都是群发，很有可能有些朋友收到了同样的信息。LOGO信息的来源信息技术快乐课堂LOGO同学们：你们印象最深的是什么？LOGO问题思考：对于同一信息，为什么我们会有不同的反应呢？一个人不可能接受所有的信息，它只关心与自己相关的信息，因为这些信息对他们来说才是有价值的。二.从信息的价值取向进行判断这条信息对我有用吗？LOGO信息技术快乐课堂价值取向选择你所需要的LOGO小文告诉小李，移动营业厅神州大众卡有充值赠送，小李赶紧去买了一张，谁知却没有。他埋怨小文骗他，小文却说没骗他。到底怎么回事？提示：活动时间是4月1日-10日我及时的捕获到信息了吗？LOGO想一想，还有哪些信息特别需要注意时效性？课表，时间表通告，告示，招聘信息天气预报，新闻股市信息打折信息，地图信息......LOGO网络信息的真伪从信息的时效性判断从信息的来源判断从信息的价值取向判断这是我需要的信息吗？这条信息过期了吗？LOGO学会分析和鉴别，去其糟粕，取其精华，千万不能“拿来主义”善于动脑，善于学习，多掌握一些信息知识，谨防上当受骗。及时揭露和制止这类信息“陷阱”，以免造成更大的损失。