学生活动一：用橡皮泥做玫瑰花问题一：橡皮泥活动中包含了哪些技术？问题二：哪些关键词能表达对设计的理解？活动设想有目的创造设计是什么？设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。技术设计设计促进技术的发展技术是设计实现的基础中学生发明快速找车位神器进入地下停车场后兜兜转转找不到车位？想要用车时又忘记了车位？不少车主都有这样的烦恼。华桥中学李威发明的一款“神器”可以帮到你：进入地下停车场的入口时，拿着停车卡“嘀”一声，就能在显示屏上看到最近车位，再次用车时，也可以根据导航马上找到车位，广州市第32届青少年科技创新大赛一等奖案例分析：LED车位灯利用LED灯的频闪特性，通过发出的闪光对应唯一的编码，使用停车卡对准LED灯“嘀”的一声，即可获取LED灯的位置信息，再把这样的位置信息通过计算生成最短路径返回给车主。可见光通信技术小结一：设计促进技术的革新找车位神器可见光通信技术车库停车系统+原技术新技术设计思考：如何发挥技术的价值？学生活动二：阅读课本“书写工具”“电动剃须刀”“环保餐具设计”案例。环保餐具的设计小结二：设计是技术成果转化的桥梁和纽带，使技术的价值得以实现。设计是技术发展的重要驱动力技术设计太空电梯设想图为什么现在还没有太空电梯？阅读案例：达.芬奇的飞行器技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表达和实现。“电脑给设计师设计带来哪些便利？”模型手绘电脑模拟设计的形式更丰富设计的效率更高技术进步促进人们设计思维和手段的发展技术发展对设计产生重要影响技术设计思考：这两者的设计有区别吗？电脑雕塑技术设计侧重于、、、、等强调的不同目的。技术设计和艺术设计的区别功能结构材料程序工艺技术功能艺术设计侧重、、、、更强调需要的目的。技术设计和艺术设计的区别欣赏审美色彩造型感觉情感技术设计和艺术设计又不可分离技术设计和艺术设计两者联系请举例说明杭州湾跨海大桥设计人的创造性力新技术已有技术（桥梁和纽带）（提供发展空间，创造条件）（发展设计思维和手段）（制约）相互依赖，相互促进。技术设计
