南屏小学青年教师专业发展学年计划书（2009学年）教师基本情况姓名性别出生年月毕业学校、专业及时间参加工作时间现任专业技术职务、评定时间政治面貌任教简历（时间、学校、任课任职）学历进修情况预计毕业时间对自身优势和不足的分析工作以来所取得的教育教学成绩（按时间顺序）：优势分析：不足分析：1一、读一本教育教学理论书籍（或者一个理论主题）学校要求每学年读好一本教育教学的理论书籍或者一个理论主题，做好文摘卡片或读书笔记，及时上传校园网。2个人计划我计划阅读的教育教学的理论书籍名为《》由主编。我计划阅读的一个理论主题为。（以上两项选择一项填写）阅读进度计划为：二、编写一个精品教案3学校要求每学期编写一个精品教案，要求符合课改形势，切合学生实际，有自己的风格和特色，及时上传校园网。个人计划第一学期我计划编写的教案是：学科：年级：册次：课题：第二学期我计划编写的教案是：学科：年级：册次：课题：三、上好一堂精品课学校要求每学年上好一堂自己满意的精品课，拍摄成录像，整理出课堂实录，写出深刻的反思。个人计划我计划上的课是：学科：年级：册次：课题：第教时初步时间安排：为此，我将收集以下的相关资料：四、撰写一篇高质量的教育教学论文4学校要求每学年撰写一篇高质量的教育教学论文，争取获奖或发表，及时上传校园网。个人计划我计划撰写的教育教学论文的主题是：计划参加评选或者向投稿。我已经收集到的资料有：我计划收集的材料是：五、主持或参与一个科研课题的研究学校要求每学年主持或参与一个科研课题的研究，积极承担其中的研究任务，取得一定的成效。个人计划我主持（参与）的科研课题是：级年课题名称：我在其中的研究任务是：我计划得到以下研究成果：六、作一次观点报告5学校要求每学年作一次观点报告，时间15分钟左右，要求观点鲜明，能结合自身教育教学实际，报告时使用多媒体。个人计划我计划作的观点报告的主题是：为此，我计划收集以下的资料：七、撰写教学案例或反思学校要求个人计划6
