成都市双流中学实验学校旷勇关注大佬:比尔-盖茨13岁开始学习编程,后创建微软,成为世界首富
马克-扎克伯格10岁开始学编程,后创建社交网站Facebook(脸书),被人们冠以“第二盖茨”
百度创始人李彦宏、腾迅创始人马化腾、新浪创始人王志东、网易创始人丁磊、360创始人周鸿祎,小米创始人雷军
虽然,他们是现在的商人,但他们都有共同一个共同的起点—程序设计
巨人是学习榜样,是我们的目标
同学们是基于什么样的原因来选了我们这门选修课呢
经过大半学期的VisualBasic(VB)程序设计学习,我们学习1
程序基本知识及语言设计简介
学习VB集成开发环境和VB语言简单的语法基础
学习VB的窗体的设计,VB标签,文本框,命令,单选框等控件及属性4
学习了VB的变量及类型,赋值,if判断,for循环等基础语句及他们应用
能够编写和调试简单的VisualBasic程序
对VB程序来讲,单纯的学习讲述是低效枯燥的,因此,我们在学习时,是通过典型的编程任务实例来实现教与学
具体来说:提出编程问题任务→分析任务→VB实现编程的方式及用到的知识→讲述知识点及核心语句→学生编程实现解决问题→小结本次课所用的VB知识
那么同学们是怎么来学习的,在学习过程中有什么想法或困惑,我们就请一些同学来展示他们的学习的过程,编程实例及相关经验介绍经过大半学期的学习,同学们也初步了解程序大家觉得程序设计课程与其他课程相比有什么特点,能给我们带来或改变什么
程序设计选修课程究竟会将把大家带往何方
我们的终极目标:抽象象01算法02角色转变031、感悟程序设计思想2、体验程序设计过程现实需求建立模型算法语言实现调试完善求精这是一个完整的程序设计需要经历的过程,同时这也完全符合我们完成某项工作任务的具体流程
而且这个过程更为规范、严谨、完善
3、跨学科的环境英文的编程环境物理学科知识的支撑数学思维