9纪念白求恩一．导学目标：1.了解议论文的相关知识。2.了解白求恩的生平事迹。3.把握文中对比论证的方法和作用。4.把握本文夹叙夹议的写法。2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。殉职()狭隘()热chén()mò()不关心派遣()鄙薄()纯cuì()niān()轻怕重3．议论文文体知识填空。(1)议论文的三要素是：________、________、________。(2)议论文论据类型有：________、________。(3)议论文常见的论证方法有：________、________、________。二.合作探究．阅读课文选段“白求恩同志毫不利己专门利人……这种真正共产主义者的精神”，回答下列问题。1．选段论述的观点是什么？2．选段采用了什么论证方法？这样论证有什么作用？3．“表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”一句中连用两个“极端”有什么作用？4．说说选段在论述的语言上有什么特色。三．达标测评说出下列句子运用了什么句式，并分析其作用。(1)从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
