8.3酸和碱的反应2019年3月26日•广宁县其鉴纪念中学粤教科学版九年级化学下册授课教师：禤向荣学习目标：1.知识与技能（1）认识中和反应及中和反应在实际中的应用。（2）能从微观的角度去分析中和反应的实质。2.过程与方法（1）通过自主探究，提高发现问题，解决问题的能力和动手的能力。（2）通过合作交流，提高收集处理信息的能力，养成良好的学习习惯。3.情感、态度与价值观（1）进一步增强学习化学的兴趣。（2）体会化学与社会的密切关系，增强对社会的责任感。学习重点：1.实验探究酸和碱的反应。2.认识中和反应的实质和在实际中的应用。学习难点：1.实验探究酸和碱的反应。2.中和反应的实质。观看【中和反应在实际中的应用】视频中和反应在实际中的应用.qsv中和反应——酸+碱的反应酸和碱之间会发生什么反应呢？设计实验：1.选择药品仪器提供药品仪器：稀氢氧化钠溶液，稀盐酸紫色石蕊溶液，无色酚酞溶液锥形瓶，滴管，玻璃棒，酒精灯【提出问题】酸和碱之间会发生什么反应?实验1：取3mL稀氢氧化钠溶液于试管中，逐滴加入稀盐酸现象：无明显现象你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗？猜想1：不反应猜想2：反应，但无明显现象变色不明显学生实验探究P238【提出猜想】设计实验：2.进行实验编号操作步骤观察到的现象（1）取10mLNaOH稀溶液于锥形瓶中，滴1、2滴酚酞溶液（2）逐渐往NaOH溶液中滴稀盐酸，震荡，至刚好褪色（3）向上述刚好褪色的溶液中再滴两滴NaOH溶液，震荡（4）再次滴入微量稀盐酸，震荡至刚好褪色溶液由无色变红色溶液由红色变无色溶液由无色变红色溶液由红色变无色（NaOH过量）（5）用玻璃棒沾上述刚好反应生成的溶液，在酒精灯火焰上方加热烘干出现白色固体（溶液显碱性）（恰好完全反应）（溶液显中性）（溶液显碱性）（恰好完全反应）（溶液显中性）酸和碱中和反应的改进实验操作一、中和反应1.定义：酸+碱==盐+水2.判断：反应物必须为酸和碱Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O得出结论：酸和碱能反应思考：1.恰好完全反应后，生成什么？HCl+NaOH=NaCl+H2O酸+碱==盐+水2.如果改用其他酸（如稀硫酸）和碱（如氢氧化钾溶液），结果会怎样？为什么？HH++ClCl－－NaNa++OHOH－－NaNa++ClCl－－反应前反应前反应后反应后HCl＋NaOH==NaCl+H2O从微观角度分析中和反应：二、中和反应本质：H++OH-=H2OHCl和NaOH溶液是否恰好完全反应加入无色酚酞溶液溶液变红溶液不变红判断判断NaOH过量HCl过量恰好完全反应拓展交流：往氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全后的溶液中继续滴加稀盐酸，观察到的现象：反应情况溶液中的溶质1.恰好完全反应2.NaOH过量3.HCl过量紫色石蕊或活泼金属HCl+NaOH=NaCl+H2ONaClNaClNaOHNaClHCl检验方法溶液仍为无色如何判断盐酸与氢氧化钠是否刚好完全反应？溶液显酸性三三、中和反应在实际中的应用、中和反应在实际中的应用1.改良酸性或碱性的土壤中性土壤中性土壤酸性土壤熟石灰Ca(OH)2酸性土壤2.处理工厂的酸性废水⑴如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？⑵写出反应的化学方程式：HH22CaCaSOSO44(OH)(OH)2222HH22OOH2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2H2O用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处理。3.用于医药⑴中和蚁酸用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。Al(OH)Al(OH)33+3HCl+3HCl＝＝AlClAlCl33+3H+3H22OO⑵中和胃酸过多思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？可涂抹一些弱碱性的物质(如肥皂水、小苏打水、稀氨水等）。不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。胃舒平(复方氢氧化铝片)【主要成分】含氢氧化铝、三硅酸镁、颠茄流浸膏等【作用与用途】本品有中和胃酸，减少胃液分泌和解痉止疼作用。用于胃酸过多、胃溃疡及胃痛等。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O4.调节溶液的酸碱性课堂检测一、选择题1.下列反应属于中和反应的是（）A.2HCl+CuO==CuCl2+H2OB.2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OC.2HCl+Cu(OH)2==CuCl2+H2OD.CaO+H2O==Ca(OH)22.中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（）A.用熟石灰改良酸性土壤B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用盐酸除去铁锈D.用氨水处理工厂的硫酸3.如图为氢氧...
