第三节海洋生物资源及其开发大黄鱼小黄鱼大带鱼南极磷虾对虾大海蟹蛤扇贝巩固练习：1.海洋捕捞的主要对象是（）A.经济鱼类B.虾蟹类C.贝类D.藻类2.被人们称为未来的“世界蛋白质仓库”的是（）A.经济鱼类B.南极磷虾C.贝类D.藻类世界主要渔场中心渔场成因北太平洋渔场东南太平洋渔场东北大西洋渔场西北大西洋渔场北海道渔场日本暖流和千岛寒流交汇处秘鲁渔场秘鲁附近海区上升补偿流北海渔场北大西洋暖流和北洋南下冷水流交汇处纽芬兰渔场墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇处世界渔场的分布互动探究1：分组讨论为什么海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域呢？（1）大陆架海水浅，阳光集中，海洋植物的光合作用强，有利于海洋生物的生长和繁殖（2）有寒暖流交汇、上升流或大河注入，带来丰富营养盐类促进浮游生物生长，饵料丰富材料：有媒体报道说，舟山已经“无鱼可捕”。浙江省海洋水产研究所徐所长解释：“这个说法不科学，至于‘无鱼可捕’的说法，只不过传统的四大经济鱼类（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼）目前产量奇低。”徐所长非常痛心地说：“舟山渔场渔业资源陷入危机恰恰是人为的过度捕捞造成的，超强的捕捞压力使一些原已经被破坏的资源（如大黄鱼、墨鱼等）无法得到恢复，出现种群退化迹象。”一位老渔民告诉记者，上世纪50-60年代，大黄鱼渔汛就在“家门口”；70年代从“家门口”退到了近海；80年代，又从近海移向外海；如今，东海大黄鱼几乎绝迹。而市场上一条野生大黄鱼可卖二三百元，转几手可以攀升到千元一斤，无奈有价无市。今年9月7日至9日，舟山有两艘渔船非常幸运地捕到近一吨的野生大黄鱼，成交价共计48万元人民币，成为当地一大新闻。互动探究2：1、材料反映出人类开发海洋渔业资源出现了哪些问题？2、人类可以采取哪些保护措施？这些措施反映的人地关系思想是什么？3、人类是怎样开拓捕捞空间的？存在的问题；捕捞量超出了资源的承载能力渔业资源的数量和质量出现了衰退采取措施：加强资源保护，限制渔船数量及捕捞量采取休渔、禁渔等措施人地伙伴论人类怎样开拓捕捞空间的？传统鱼类其他海洋生物大陆架浅海深海盆浅层深层1.关于海洋渔业资源分布的说法，正确的是（）A.主要分布在远离海岸的大洋中脊B.主要分布在阳光集中，营养盐类丰富的大陆架上C.主要分布在水温较高，阳光充足的热带地区D.主要分布在季节变化不明显，海水相对平衡的热带地区2.下列不属于开拓捕捞空间的是（）A.开发远洋渔场B.开发深海渔业C.捕捞品种更广泛D.发展海水增养殖业3.在不破坏生态平衡的前提下，世界海洋可持续渔获量（）A.越来越多B.越来越少C.是可再生资源，取之不尽，用之不竭D.是一个恒量（二）海水养殖增殖与海洋牧场互动探究3：阅读P52知识窗讨论总结几个关键词的关系。①海水养殖②海水增殖③海洋牧场④海洋农牧化⑤人工放流⑥人工渔礁⑦人工驯养4.近几年，我国广东省在珠江口附近海域放置了大型废弃船只，在海底作为人工鱼礁，这样的做法是为了（）A.阻止渔船在这些海域捕鱼B.阻止海上走私船只通行C.海洋鱼类有更好的生长环境D.海底考古工作更加顺利练习：1、关于海洋农牧化的说法，不正确的是（）A.海洋农牧化包括海水养殖、增殖技术及海洋牧场技术B.可以在较短时间内提高海洋的生产能力，增加海洋的生物资源量C.海洋农牧化技术是一项综合应用的高技术，它以海洋生物技术为基础D.海洋农牧化是纯粹的农业生产形式2、下面不属于海洋牧场技术的是（）A.人工放流B.人工鱼礁C.人工驯养D.海水养殖
