日常生活中人们是根据来鉴别不同物质的
什么颜色、软硬、气味……想一想想一想第三节科学探究:物质的密度揭示课题揭示课题揭示课题揭示课题学习目标学习目标学习目标学习目标1、理解密度的定义;2、能用密度知识解决简单的实际问题;3、通过实验探究过程,找出同种物质的质量与体积成正比关系;4、会用密度公式进行计算,知道密度的单位1、___________叫密度,单位_________,2、密度的主单位_________,常用单位是_________,它们的换算关系是__________3、密度的公式__________,水的密度是__________,表示的物理意义是_____________________
自主学习自主学习自主学习自主学习合作探究合作探究合作探究合作探究不同物质的物体的质量与体积的关系
同种物质的物体的质量与体积的关系
用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块,它们的质量相同吗
关于称量的结果,你受到了什么启示,能提出什么问题
物质的质量与体积的关系1
物质的质量与体积的关系实验一:测量不同体积的相同物质的质量
器材:托盘天平砝码不同体积的相同物质——铝块123同种物质的质量与体积的关系将实验数据填入下表中:体积/cm3质量/g铝块110铝块220铝块330275481不同体积的相同物质——铝块123同种物质体积不同质量不同体积相同质量相同实验二:测体积成倍数关系的相同物质的质量
将实验数据填入下表中:质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)木块110木块220木块330质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)铝块110铝块220铝块330510150
52754812
7V/cm3m/g通过所作的图象,你得到什么结论
102030055453525155木块铝块(10,27)(20,54)(10,5)(20,10)(30,15)同种