第七单元月亮月光光教学内容月亮月光光第2课时执教日期三维目标1、通过演唱《愉快的梦》、欣赏《望月节》，感受不同的音乐情绪
在学唱歌曲的基础上进行竖笛教学，并指导学生合作表演，培养他们的合作能力
同时通过自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气氛
2、通过《宝莲灯》插曲及其他动画片音乐的聆听与欣赏，使学生更深入地了解动画片，喜爱动画片音乐
教学重点、难点1、在老师的指导下，学好二声部的合唱曲，要求唱得宁静、2、能随着不同的音乐感受不同的音乐情绪
教学资源准备PPT课件
学程预设导航策略调整反思一、教学过程1、导入
（1）律动：愉快的梦
（播放《愉快的梦》的伴奏音乐，学生跟随音乐做一些动作
）（2）导入新歌
（多媒体课件中出现“月夜”的景色，并配有《愉快的梦》的伴奏音乐
）生：（畅所欲言
）2、演唱与吹奏
（1）演唱《愉快的梦》
（用听唱法进行教学，先分声部教唱，然后进行合唱
）（2）讨论
生：（讨论、回答
）（指导学生有感情地演唱歌曲
）（3）剪贴画《我的梦》
（请学生分小组合作，以《我的梦》为题进行剪贴画创作
在学生创教学过程1、导入
（1）律动：愉快的梦
师：同学们，让我们乘上梦之船，到美好的梦境中去遨游
（播放《愉快的梦》的伴奏音乐，学生跟随音乐做一些动作
）（2）导入新歌
（多媒体课件中出现“月夜”的景色，并配有《愉快的梦》的伴奏音乐
）师：同学们请看，梦之船将我们带到了美丽的夜空
这样的景色令你联想到什么呢
生：（畅所欲言
）2、演唱与吹奏
（1）演唱《愉快的梦》
（用听唱法进行教学，先分声部教唱，然后进行合唱
）（2）讨论
作过程中，播放《愉快的梦》的背景音乐
）（4）竖笛吹奏，然后合奏；也可一半学生吹奏，另一半学生演唱；还可加上三角铁、碰铃等打击乐器进行伴奏
）师：我们应该用怎样的声音来演唱这首歌呢
生：（讨论、回答
）（指导学生有感情地演唱歌曲
