广东省高考化学一轮复习 单元综合检测2-人教版高三全册化学试题VIP免费

单元综合检测(三)一、选择题(每小题6分,共42分)1.下列对物质用途的描述中错误的是(B)A.钠、钾合金可用于快中子反应堆作热交换剂B.BaCO3可用作钡餐内服药剂C.镁常用于制造信号弹和焰火D.氧化铁可制成防锈油漆【解析】BaCO3与胃酸反应能产生有毒的Ba2+,不能用作钡餐,BaSO4不能溶于胃酸,可用作钡餐内服药剂。2.某溶液中含有HC、C、S、Na+、N五种离子。若向其中加入过氧化钠粉末,充分反应后(溶液体积变化忽略不计),溶液中离子浓度保持不变的是(B)A.C、NB.NC.S、ND.C、N、Na+【解析】加入Na2O2粉末后,S因被O2氧化而减少,因有NaOH生成,则HC与之反应生成C,使C、Na+均增加,HC减少,整个过程中只有N浓度保持不变。3.化学与生产和生活密切相关,下列说法正确的是(B)A.金属钠可以保存在煤油或酒精中,防止在空气中变质B.石油的裂化和煤的干馏,都属于化学变化C.等质量的葡萄糖和果糖在人体内完全氧化释放的能量相等D.聚氯乙烯制品易造成白色污染,可采用焚烧法处理【解析】金属钠可以和酒精反应生成乙醇钠和氢气,A项错误;葡萄糖和果糖属于不同物质,分子结构不同,燃烧热不一样,C项错误;聚氯乙烯燃烧时产生大量污染性气体和浓烟,D项错误。4.下列关于金属或金属化合物的说法正确的是(B)A.Al2O3和Al(OH)3均为两性物质,Al是两性元素B.不用试剂即可鉴别Na2CO3溶液和NaHSO4溶液C.转化Na→Na2O→Na2O2中,钠元素被连续氧化D.纯铁和纯铝均具有一定的抗腐蚀性,其原理相同【解析】Al易失去电子,表现金属性(还原性),Al属于金属元素,不是两性元素,A项错误;向Na2CO3溶液中逐滴滴加NaHSO4溶液,开始时没有气泡生成,一段时间后有气泡生成,而反向滴加时,一开始即有气泡生成,B项正确;Na→Na2O的过程中被氧化的元素为钠元素,而Na2O→Na2O2过程中被氧化的元素为氧元素,C项错误;纯铁具有一定的抗腐蚀性是因为不含碳等其他杂质,不易形成原电池,纯铝具有一定的抗腐蚀性的原因是其表面被氧气氧化形成了一层致密的氧化物保护膜,D项错误。5.下列类推正确的是(D)A.CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,CaSO3能与稀硝酸反应生成SO2B.铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜,铜也能在硫蒸气中剧烈燃烧生成二价铜C.锌可以与溶液中的银离子发生置换反应,钠也能与溶液中的银离子发生置换反应D.钠与乙醇反应产生氢气,钾与乙醇也能反应产生氢气【解析】亚硫酸盐具有还原性,易被强氧化剂硝酸氧化为硫酸盐,A项错误;氯气氧化性强于S,Cu与S反应生成Cu2S,其中Cu为+1价,B项错误;金属钠和盐溶液的反应实质是先和水反应,不和溶液中的银离子发生置换反应,C项错误;活泼金属钾、钠可以和醇发生反应生成氢气,D项正确。6.向盛有Z溶液的洗气瓶中先通入气体X,生成沉淀;再通入过量气体Y,沉淀溶解。下列各组物质中,符合以上现象的是(A)XYZANH3HClAlCl3溶液BCO2NH3CaCl2溶液CSO2NO2BaCl2溶液DCO2HClNa2SiO3溶液【解析】向AlCl3溶液中通入NH3生成Al(OH)3沉淀,再继续通入HCl,发生中和反应,Al(OH)3溶解,A项正确;向CaCl2溶液中通入CO2不会产生沉淀,B项错误;向BaCl2溶液中通入SO2不会产生沉淀,C项错误;向Na2SiO3溶液中通入CO2产生H2SiO3沉淀,再继续通入HCl,沉淀不会溶解,D项错误。7.在1L含0.1molNaAlO2和0.1molBa(OH)2的混合溶液中,逐滴加入浓度为0.1mol·L-1的H2SO4溶液,下列图象中能表示反应产生沉淀的物质的量与加入硫酸溶液体积之间关系的是(A)【解析】由题意可知首先发生反应:Ba(OH)2+H2SO4BaSO4↓+2H2O,0.1molBa(OH)2消耗0.1molH2SO4,生成0.1molBaSO4沉淀;继续加入H2SO4溶液,发生反应:Al+H++H2OAl(OH)3↓,0.1molAl消耗0.05molH2SO4,生成0.1molAl(OH)3沉淀,此时沉淀量达到最大值;继续加入H2SO4溶液,发生反应:Al(OH)3+3H+Al3++3H2O,沉淀减少,0.1molAl(OH)3消耗0.15molH2SO4,最后为BaSO4沉淀,继续加入H2SO4溶液,沉淀的量不变。综上所述,A项符合题意。二、非选择题(共58分)8.(14分)某化学兴趣小组的同学围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法。甲同学根据已学知识,提出了一套回收方案:含铜废料黑色固体及残留物蓝色溶液及不溶物滤液浅绿色溶液及红色沉淀物红色粉末乙同学提出了另一套方案:含铜废料碎铜、碎电缆皮、其他杂质蓝色溶液及不溶物滤液浅绿色溶液及红色沉淀物红色...