8zhchshr教学目标：1、学习4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri，能够读准音，认清形，正确书写
2、正确认读方框内zhchshr与单韵母组成的15个音节，会读拼音词、句
3、学习三拼音方法，正确认读方框内的10个三拼音音节
教学重难点：1、学习4个声母zhchshr
2、学习整体认读音节zhichishiri
教学准备：声母卡片、小黑板课时安排：3课时第一课时一、复习二、学习zh1、看图，图上画的是什么
2、教学读音老师范读、领读、开火车读、齐读
3、教学字形说说zh像什么
顺口溜：z和h，zhzhzh
三、学习ch1、看图，说说图上画的是什么
2、教学读音发音方法基本和zh相同，但是发ch送出的气流较强
老师范读、开火车读、齐读
3、教学字形说说ch像什么
顺口溜：一根皮尺chchch
四、学习sh1、看图，说说图上画了什么
2、教读音老师范读、开火车读、齐读
五、学习zhichishi1、板书zhichishi，小朋友，它们和zicisi一样，也是整体认读音节
2、练习读zhichishi的四声
六、指导书写第二课时一、复习二、学习r和ri1、看图说图上画了什么
2、教读音发音时翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道管腔，让气流从当中挤出来
范读------开火车------齐读3、教字形说说r象什么
4、指导书写三、拼音练习1、zh、ch、sh与a、e、u相拼练习，r和e、u相拼练习
师范读，开火车读
2、看图练习读书上音节
3、练习三拼音节
4、（1）出示shuashua，指名读
自由读——开火车读——齐读（2）依次出示两幅图，图上画了什么
出示huāduǒ，xiā进行练习
四、练习巩固把音节词写在气球上，谁读对了把气球就奖给谁
五、作业设计六、板书设计七、教学反思
